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三是聯(lián)系實(shí)際不夠，針對(duì)性不強(qiáng)。在調(diào)查中了解到有相當(dāng)部分黨員認(rèn)為活動(dòng)聯(lián)系實(shí)際不夠，實(shí)用性、實(shí)效性、針對(duì)性不強(qiáng)。主要是因?yàn)榛顒?dòng)開展中沒(méi)有很好地與新形勢(shì)、新任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與實(shí)際工作有些脫節(jié)，與黨員的需求符；在活動(dòng)內(nèi)容上有些偏重于政治理論，政治性、指導(dǎo)性較強(qiáng)，而針對(duì)性、實(shí)用性較弱，理論與實(shí)際、內(nèi)容與對(duì)象結(jié)合不夠緊密。致使一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村支部產(chǎn)生厭煩情緒，失去了組織活動(dòng)的積極性；部分黨員感到“技術(shù)沒(méi)學(xué)成，村務(wù)沒(méi)議明，空洞理論沒(méi)有用，耽誤農(nóng)活不合算”，失去了參與黨日活動(dòng)的積極性。

四是外出流動(dòng)黨員和老黨員教育管理成為黨日活動(dòng)的軟肋。 隨著社會(huì)的發(fā)展，外出流動(dòng)黨員、老黨員數(shù)量在不斷增多。對(duì)于流動(dòng)黨員由于流動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，很少參加或不參加黨支部的活動(dòng)，部分流動(dòng)黨員不主動(dòng)亮明身份，不主動(dòng)交納黨費(fèi)，使管理教育工作出現(xiàn)漏洞。對(duì)于老黨員，由于行動(dòng)不便，缺乏生產(chǎn)能力，學(xué)習(xí)技術(shù)用不上，學(xué)習(xí)理論，身體狀況不允許，因此在教育管理上存在難度。

三、幾點(diǎn)思考

黨日活動(dòng)作為農(nóng)村黨員教育管理工作的一個(gè)主要載體，雖然已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用，但還蘊(yùn)藏著很大潛力，它的原有功能還沒(méi)有充分發(fā)揮。在新形勢(shì)下，如何深化創(chuàng)新黨員活動(dòng)日制度，使黨日活動(dòng)具有更大的吸引力和感召力，發(fā)揮其更大的作用。通過(guò)這次調(diào)查，有以下幾點(diǎn)思考。

一是進(jìn)一步落實(shí)管理責(zé)任。在工作的責(zé)任劃分上，唐河縣委組織部負(fù)有檢查、指導(dǎo)、獎(jiǎng)懲責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)有安排部署和督促檢查的責(zé)任，村支部負(fù)有組織者的責(zé)任。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要切實(shí)把黨員活動(dòng)日列入重要議事日程，要精心研究，統(tǒng)一部署，黨委書記親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，包村干部深入抓，抓黨員干部的思想動(dòng)態(tài)，抓工作中涌現(xiàn)出的好典型、好做法，抓工作中存在的問(wèn)題，并及時(shí)予以解決。村支部在認(rèn)真組織好黨員參加活動(dòng)的同時(shí)，還要積極邀請(qǐng)包村干部或聘請(qǐng)外地專家給黨員講課?？h委組織部堅(jiān)持對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。對(duì)發(fā)現(xiàn)組織不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并實(shí)行目標(biāo)管理。凡被縣委組織部通報(bào)批評(píng)一次的支部，取消支部當(dāng)年各類評(píng)先資格，取消支部書記、副書記、組織委員評(píng)先資格。對(duì)在抽查中活動(dòng)開展不好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，取消黨委書記、主抓副書記、組織委員當(dāng)年評(píng)先資格。

二是采取有效措施加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨支部書記的教育培訓(xùn)。利用各種時(shí)機(jī)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，提高農(nóng)村黨支部書記對(duì)黨日活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，幫助他們消除應(yīng)付和臨時(shí)行為思想。要讓他們真正認(rèn)識(shí)到黨員活動(dòng)日是提高黨員干部素質(zhì)、凝聚黨員人心和推動(dòng)支部各項(xiàng)工作的有效載體，對(duì)于增強(qiáng)村支部的號(hào)召力和提高支部書記的威信將起到很大的作用。

三是進(jìn)一步深化活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式。要把政策理論與實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)，室內(nèi)學(xué)習(xí)與室外觀摩，參加義務(wù)勞動(dòng)、義務(wù)幫扶活動(dòng)和公益活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)，把種、養(yǎng)、加等實(shí)用致富技術(shù)的學(xué)習(xí)同黨的知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)同步進(jìn)行；要結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)及本村實(shí)際，確定一些黨員群眾急需急盼的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使黨員學(xué)了就能用，從而提高黨員參與的積極性。

四是繼續(xù)組織“農(nóng)村黨日活動(dòng)專家服務(wù)團(tuán)”，開展科技服務(wù)。根據(jù)當(dāng)前群眾需求，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委牽頭，邀請(qǐng)“農(nóng)村黨日活動(dòng)專家服務(wù)團(tuán)”深入農(nóng)村，送技術(shù)、送政策、送信息。切實(shí)解決農(nóng)村黨員活動(dòng)日輔導(dǎo)員知識(shí)面窄、知識(shí)結(jié)構(gòu)單一的問(wèn)題。同時(shí)，在春播、秋播之際，縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委可以印發(fā)一些通俗易懂的科技知識(shí)小冊(cè)子，發(fā)放到各村支部，組織黨員學(xué)習(xí)，以解決因農(nóng)村黨員普遍文化較低，學(xué)而難記、難掌握的問(wèn)題。

五是建立流動(dòng)黨員教育管理和老黨員幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)流動(dòng)黨員各建立健全鎮(zhèn)、村兩級(jí)流動(dòng)黨員教育管理分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)管理的責(zé)任制，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。健全流動(dòng)黨員外出登記制度，外出教育制度，定期聯(lián)系制度，交納黨費(fèi)制度，專人管理制度等長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)年老體弱的老黨員要根據(jù)實(shí)際情況首批納入到社會(huì)低保范圍，免交黨費(fèi)；同時(shí)，積極鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)下鄉(xiāng)義診，機(jī)關(guān)干部定期下鄉(xiāng)幫扶、走訪慰問(wèn)。

六是要樹立先進(jìn)，發(fā)揮典型引路作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要注重發(fā)揮典型引路的作用，要樹立3-5個(gè)黨日活動(dòng)組織較好的農(nóng)村黨支部先進(jìn)典型，在全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）宣傳推廣他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，組織這些村支部書記巡回到其它村支部交流經(jīng)驗(yàn)。各農(nóng)村黨支部要從本村年富力強(qiáng)、思想上進(jìn)、思路開闊、經(jīng)濟(jì)和發(fā)展意識(shí)強(qiáng)、有一技之長(zhǎng)、有帶富能力的黨員中篩選1-2名“雙強(qiáng)”黨員，讓他們?cè)邳h日活動(dòng)中現(xiàn)身說(shuō)法，大力宣傳他們的典型事跡，展示黨員的時(shí)代風(fēng)采，激勵(lì)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。