加強和改進大學(xué)生思想政治教育，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)中華民族前途命運，是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。近年來，武漢大學(xué)黨委認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見，堅持“教書育人、育人為本，德智體美、德育為先”，以改革創(chuàng)新精神不斷探索加強大學(xué)生思想政治教育的新途徑，收到了良好效果，積累了有益經(jīng)驗。
發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，用中國特色社會主義理論體系武裝大學(xué)生頭腦
思想政治理論課是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，是對大學(xué)生進行馬克思主義和社會主義教育的主陣地、主課堂、主渠道。抓好思想政治理論課教學(xué)工作，首要任務(wù)是推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進大學(xué)生頭腦，幫助大學(xué)生堅定走中國特色社會主義道路的理想信念。為此，武漢大學(xué)重點在教材、教師、教法三個方面下功夫。
好的教材是基礎(chǔ)。為了編出好的教材，武漢大學(xué)充分發(fā)揮在哲學(xué)社會科學(xué)特別是馬克思主義理論研究方面的優(yōu)勢，積極參與中央組織的思想政治理論課新教材編寫工作，先后有6位教授作為首席專家或主要成員參加了馬克思主義理論研究和建設(shè)工程新教材的編寫與修訂。
好的教師是關(guān)鍵。為了切實加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，武漢大學(xué)著力提高思想政治理論課在學(xué)校的地位，鼓勵和吸引最優(yōu)秀的教師從事大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)及相關(guān)研究?，F(xiàn)在，武漢大學(xué)思想政治理論課不僅擁有馬克思主義理論國家重點學(xué)科，而且擁有2名國家級教學(xué)名師。同時，注重加強對思想政治理論課教師的培訓(xùn)，先后選派58名教師到中央黨校、國家行政學(xué)院等接受培訓(xùn)。注重提高思想政治理論課教師的政治素養(yǎng)，強調(diào)要讓中國特色社會主義理論體系進大學(xué)生頭腦，首先必須進思想政治理論課教師的頭腦；讓大學(xué)生真學(xué)真懂真信，首先思想政治理論課教師必須真學(xué)真懂真信。
好的教法是保障。對于思想政治理論課來說，大學(xué)生最不感興趣的是那種居高臨下的說教。思想政治理論課教學(xué)只有貼近社會、貼近實際、貼近學(xué)生，才能真正入耳、入腦、入心?，F(xiàn)在，武漢大學(xué)的教師在課堂上不僅不回避學(xué)生關(guān)心的熱點問題，而且能夠主動與學(xué)生進行平等的交流研討，教學(xué)效果大為改觀。
通過上述舉措，武漢大學(xué)思想政治理論課的吸引力和感染力明顯增強，學(xué)生對思想政治理論課表示滿意和基本滿意的達到90%以上?，F(xiàn)在，越來越多的學(xué)生表示對思想政治理論課感興趣，認為有用；部分思想政治理論課教師還被學(xué)生評選為師德標兵和最受學(xué)生歡迎的老師。
- 2009-12-18劉延?xùn)|：加強大學(xué)生思想政治教育意義深遠
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