二是在內(nèi)容上,我們黨的黨性和理想信念教育的重點(diǎn)是進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的教育,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀的教育,黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、黨的紀(jì)律的教育,國(guó)情和形勢(shì)的教育,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,堅(jiān)持馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,夯實(shí)理論基礎(chǔ)、開(kāi)闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。比如,中國(guó)浦東干部學(xué)院從我們黨的黨性和理想信念教育的本質(zhì)內(nèi)容出發(fā),采取國(guó)際上比較容易理解的表述方式,提出了“忠誠(chéng)教育”的培訓(xùn)理念。“忠誠(chéng)教育”就是價(jià)值觀教育,就是重視黨的指導(dǎo)思想和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,要求學(xué)員忠誠(chéng)于馬克思主義、忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于民族、忠誠(chéng)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),忠實(shí)地履行其領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)職。這樣的培訓(xùn)理念,具有國(guó)際性以及時(shí)代的針對(duì)性和培訓(xùn)的可操作性,是一種多視角和多層次的立體式的黨性和理想信念教育,涵蓋馬克思主義理論教育、政治使命和責(zé)任教育、思想道德教育以及職業(yè)倫理教育,政治容量大,形式多樣化,可以根據(jù)不同對(duì)象進(jìn)行有針對(duì)性的設(shè)計(jì)。
三是在方式方法上,我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性和理想信念教育在全方位、多渠道開(kāi)展教育的同時(shí),突出發(fā)揮黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院等干部教育主渠道的作用。在具體方法上,采取理論聯(lián)系實(shí)際的方法,將理論灌輸、實(shí)踐鍛煉、交流研討等形式結(jié)合起來(lái),并借鑒國(guó)外政黨的一些有益做法,通過(guò)環(huán)境營(yíng)造、社會(huì)活動(dòng)等隱形形式,起到黨性和理想信念教育的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。
二、必須處理好傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與時(shí)代特征的關(guān)系
加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性和理想信念教育是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)和改革過(guò)程中,我們黨在領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性和理想信念教育方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。
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- 2009-10-14加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性信念作風(fēng)教育
- 2009-09-07堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性建設(shè)
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