為了順利實施“三個三”教學計劃，學校制定了周詳?shù)慕虒W方案。“從現(xiàn)場教學方案就可以知道，除了深入基層，和普通士兵、農(nóng)民、工人做‘最親密的接觸’，還有8次座談會、7次專題課、6次教師現(xiàn)場點評、3次社會調(diào)查。帶隊教師畫龍點睛的點評，更幫助他們在加深理論理解的同時，啟發(fā)他們聯(lián)系本職工作，思考更多現(xiàn)實問題，教學實現(xiàn)了良性互動?！备毙ｉL陳鴻宇說。
事實上，“三個三”體驗式教學是廣東省委黨校整體教學改革的又一新成果。近年來，廣東省委黨校經(jīng)過探索和實踐，已形成了整體教學改革基本思路：堅持“黨校姓黨”的辦學宗旨，以“堅定理想信念、增強執(zhí)政本領(lǐng)、提高科學發(fā)展能力”為學員培養(yǎng)目標，實施統(tǒng)籌推進教學、科研、學科建設(shè)、學位和人才隊伍建設(shè)工作“五位一體”發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理教學改革中“教與學”、“知與行”、“管與引”三重關(guān)系，重點推進“教學課程開發(fā)”、“教學組織”、“教學模塊設(shè)計實施”三個重點環(huán)節(jié)的改革，并著力構(gòu)筑由“制度創(chuàng)新”、“隊伍建設(shè)”、“學員管理”、“教學手段”四個方面構(gòu)成的教學改革保障體系。“三個三”體驗式教學正是在這種大背景下出臺的。“這實際上是省委黨校以‘問題導(dǎo)向’為源頭，對黨性教育的一次創(chuàng)新性嘗試?！齻€三’體驗式培訓(xùn)，將成為教學模塊設(shè)計環(huán)節(jié)改革的新亮點。這次是一個成功的開始，今后需要不斷地堅持和完善?！背?wù)副校長鄭盛廷說。
（本報通訊員 張世成 本報記者 吳春燕）
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