唱響學習的贊歌
光明日報總編輯 胡占凡
概括地說，六集文獻電視片《學習》，就是利用電視片的多種手段深刻而鮮明地回答了我們黨為什么學習、怎么學習、學習什么、學習解決什么等一系列問題，這正是我們當前建設學習型黨組織所要回答和解決的問題。從這個意義上說，《學習》是建設學習型黨組織難得的生動鮮活的教材。
建設學習型黨組織首先要明確學習的重要性，增強學習自覺性。我們黨從無到有、從小到大、從弱到強以及領導中國革命、建設和改革所取得的輝煌成就，無一不是源于學習、堅持學習、善于學習。所以，看看《學習》，了解黨是如何在迷茫中找到光明、在分散中凝聚力量、在艱難困苦中克敵制勝的，我們就會懂得，“學習，是貫穿黨的整個歷史最明晰最基礎的一條主線”，“學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要”；就會在當今不進則退的競爭時代、追趕時代，增強學習型黨組織建設的責任感、緊迫感，提高學習的自覺性。
會不會學習、怎么學習，這不僅是學習方法問題，更是學習的態(tài)度和出發(fā)點的問題，從根本上說是學風問題。當前學習不深入、不解勁、不管事的最大障礙就是學風不端正?！秾W習》充分反映了我們黨的馬克思主義學風建設、黨的思想路線和指導思想的與時俱進的過程，特別是深刻揭示了我們黨堅持馬克思主義與中國實際相結(jié)合實現(xiàn)了兩次大的歷史性思想飛躍的基本經(jīng)驗，就是要始終堅持實事求是的馬克思主義學風?？纯础秾W習》，進一步理解我們黨是怎樣反對本本主義、教條主義，怎樣既防止左傾冒險主義又糾正右傾機會主義的，這對于我們今天如何正確對待馬克思主義，如何科學理解和把握毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，推動中國特色社會主義的科學發(fā)展具有重大教育意義。
學習為了什么，解決什么，這是學習型黨組織建設必須明確的重要問題，也是《學習》所力求反映的內(nèi)容和揭示的問題。我們黨要永遠保持先進，始終為人民服務，堅持長期執(zhí)政，就要堅持不懈地學習科學理論、科學知識，學習我們黨和人民中涌現(xiàn)出來的先進人物、先進典型群體和他們的先進思想、崇高精神，還要學習體現(xiàn)我們民族的、歷史的優(yōu)秀文化以及人類一切文明成果。同時，一方面把黨自身建設好，就是通過學習增強黨組織的凝聚力、影響力、戰(zhàn)斗力，提高黨的執(zhí)政能力、執(zhí)行能力以及防腐拒變能力；另一方面把經(jīng)濟社會發(fā)展好，就是通過學習把“發(fā)展生產(chǎn)”、“發(fā)展是硬道理”、“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務”、“科學發(fā)展觀”等一系列重要思想理解好、把握好、實踐好，用以解放思想、增進共識、凝聚力量、推動發(fā)展。這兩方面緊密聯(lián)系、相互促進，必須在學習實踐中融會貫通、相得益彰。
創(chuàng)新需要學習，學習是創(chuàng)新的動力。黨的十七屆四中全會作出建設馬克思主義學習型政黨的決定，順應時代、著眼未來，我們黨要引領快速發(fā)展的學習型社會，就必須建設學習型黨組織，在學習中推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，以更好的質(zhì)量、更快的速度把我國建設成創(chuàng)新型國家，為人民謀幸福，為世界獻文明。
正如《學習》片尾所言，中國共產(chǎn)黨和中華民族腳下的學習之路，永遠都是新的起點。作為黨中央指導意識形態(tài)工作的重要陣地，光明日報也將在不斷學習中發(fā)揮優(yōu)勢、創(chuàng)新形式，努力為營造建設學習型黨組織的輿論氛圍高唱學習的贊歌。
