真學(xué)
嚴明考核標準 學(xué)習(xí)不流形式
學(xué)習(xí)不是虛功，重在踏實。
記者在云南電網(wǎng)文山供電局見到一個頗有意思的“黨員崗位能力素質(zhì)模型”，設(shè)置了35個黨員思想政治修養(yǎng)要素、85個崗位技術(shù)能力要素和56個資深級能力測評要素，為黨員干部有針對性地學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供指引。
學(xué)習(xí)如何不流于形式？云南的回答是，明確目標，嚴明考核。
大理州洱源縣右所鎮(zhèn)右所村黨支部書記王金喬介紹說，為督促黨員干部學(xué)習(xí)，右所村在145名黨員家門口或醒目位置掛上黨員戶標識牌，強化黨員責(zé)任意識。
臨滄市建立了副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)檔案管理制度，要求每位干部每年至少向宣傳部門提交1篇有質(zhì)量的理論文章或調(diào)研報告，學(xué)習(xí)由“軟任務(wù)”變成了“硬約束”。
如今在臨滄，凡提拔任用干部，組織部門在考察工作中都要事先征求所考察對象的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)檔案空白的，不列為考察對象，一律暫緩提拔使用；在領(lǐng)導(dǎo)干部年度績效考評工作中，對學(xué)習(xí)檔案長期空白的領(lǐng)導(dǎo)干部進行誡勉，仍不改正者予以降職或免職；在國家公務(wù)員年度考核工作中，學(xué)習(xí)檔案空白的一律不得評定為“優(yōu)秀公務(wù)員”。
同樣嚴格的督促、考核也出現(xiàn)在云南其他多個地方。楚雄州牟定縣各基層黨組織廣泛推行“周一學(xué)習(xí)中心發(fā)言人”制度，黨員干部輪流“坐莊”談學(xué)習(xí)體會，把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”；曲靖市麒麟?yún)^(qū)委組織部每季度開展一次“評學(xué)會”，對于綜合評分90分以下的，在年度考核中取消其參與評優(yōu)的資格；玉溪市委學(xué)建辦通過“查、看、問”等方法開展督促檢查，并將檢查結(jié)果在市政務(wù)網(wǎng)上進行通報，改變了過去“學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)多學(xué)少一個樣，學(xué)深學(xué)淺一個樣”的狀況，有效杜絕了走過場的學(xué)習(xí)。
