新一輪高校自主招生大戰(zhàn)又打響了。連著兩個(gè)周末，千分考，“北約”、“華約”、“同盟”三大聯(lián)盟考試，以及部分重點(diǎn)大學(xué)各自的自主招生筆試集中舉行，考生連軸趕場(chǎng)，通過筆試的考生接下來(lái)還要參加面試?？紙?chǎng)外，媒體記者采訪考生和家長(zhǎng)，聽到最多的一個(gè)字是——“累”。

作為高考制度的補(bǔ)充，高校自主招生已進(jìn)入第十個(gè)年頭。改革之初，自主招生懷著“打破高考一考定終身，幫助重點(diǎn)大學(xué)選拔適合的人才，推動(dòng)中學(xué)素質(zhì)教育”的初衷；然而，十年過去了，自主招生固然取得了一定的成效，但其弊端也日益凸顯，包括加重中學(xué)和考生負(fù)擔(dān)、依然以筆試成績(jī)選拔學(xué)生、“掐尖”爭(zhēng)奪愈演愈烈、優(yōu)秀考生選擇權(quán)并未擴(kuò)大等。這幾年，隨著名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)自主招生不斷擴(kuò)容，中學(xué)、考生和家長(zhǎng)對(duì)此的抱怨聲日益增大，專家學(xué)者對(duì)于完善自主招生也提了不少建設(shè)性意見，但依然不見改觀，為何？筆者認(rèn)為，我們的一些名校還是缺乏“俯下身來(lái)”傾聽“民聲”的精神。

俯下身來(lái)，大學(xué)需要多聽聽考生和家長(zhǎng)的意見。當(dāng)名校自主招生名額遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過通過高考“裸考”錄取的名額時(shí)，許多考生不得不被裹挾到自主招生的“大潮”中去。然而，高校自主招生考試與高考是兩種模式和風(fēng)格，在前途未卜的情況下，考生必須兩類考試都要應(yīng)付，勢(shì)必投入大量時(shí)間與精力。然而，大量付出后，優(yōu)秀考生最終也只能收到一所高校的錄取通知書，而不能同時(shí)收到幾所大學(xué)錄取通知書，不能根據(jù)自己的專業(yè)愛好、學(xué)校教學(xué)設(shè)置、獎(jiǎng)學(xué)金額度等來(lái)作選擇。即便是哈佛這樣的世界名校，也會(huì)面臨發(fā)出一百?gòu)堜浫⊥ㄖ獣粊?lái)六七十人的情況，也面臨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們的大學(xué)為何不可？考生和家長(zhǎng)的這些意見提了多年，為何起不了多大作用？因?yàn)橹攸c(diǎn)大學(xué)是高等教育稀缺資源，在現(xiàn)有招生制度“保護(hù)”下，不愁招不到好生源；一些名校博弈自主招生，是希望搶先一步把“最好”的學(xué)生攬入懷中。