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下好就業(yè)“先手棋”

2022-08-08 13:14:24?王敏霞?來源: 福建日報數(shù)字報  責任編輯:林華黎  

日前,泉州輕工職業(yè)學院服裝與服飾設計專業(yè)的2022屆畢業(yè)生方逸、高霆鋒正式入職特步(中國)有限公司?!拔覀兪菍W校與特步共建的職業(yè)啟航班學生,是校企合作共同培養(yǎng)模式的受益者。”方逸、高霆鋒說,他們大二的時候就到特步實習,作為企業(yè)儲備人才被安排輪崗學習,熟悉開發(fā)、生產(chǎn)、管控等流程,目前已經(jīng)初步具備企業(yè)儲備人才的操作技能,也完成心態(tài)轉換與角色過渡,得到企業(yè)的高度認可,最終在畢業(yè)后選擇進入特步工作。

在民營經(jīng)濟強市泉州,像方逸、高霆鋒這樣的學生并不少。通過校企合作辦學辦班,實現(xiàn)教學與產(chǎn)業(yè)對接、專業(yè)與就業(yè)需求匹配,泉州眾多高等職業(yè)院校探索出了新路子。

5日,泉州市舉行“傳承‘晉江經(jīng)驗’ 共享品質泉州”系列主題新聞發(fā)布會市直部門專場。泉州市委教育工委委員、泉州市政府教育督導室主任徐昌裕在會上介紹,十年來,泉州大力推動職業(yè)教育和高等教育產(chǎn)教融合發(fā)展,全市高校和職業(yè)學校與2400多家企業(yè)開展深度合作,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上,入選首批國家產(chǎn)教融合試點城市(全國21個,全省唯一)。

入選國家“雙高計劃”(中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃高校)的黎明職業(yè)大學,緊密契合福建、泉州實體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)體系,完善以應用工科、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務業(yè)為主的專業(yè)布局?!拔覀兘ⅰt黃綠’專業(yè)動態(tài)優(yōu)化調整策略,確保專業(yè)設置無縫對接產(chǎn)業(yè)需求?!崩杳髀殬I(yè)大學教務處處長李云龍介紹說,近兩年緊跟實體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)轉型升級的趨勢,對接新版專業(yè)目錄,新增食品智能加工技術等11個專業(yè),停招汽車電子技術等5個專業(yè),推進傳統(tǒng)專業(yè)“四新”改造,完善“親產(chǎn)業(yè)”專業(yè)布局,建成1個國家級“雙高計劃”專業(yè)群、4個省級“雙高計劃”和服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群。學校專業(yè)設置與區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)匹配度超過93.7%,與世界500強企業(yè)或全球行業(yè)領軍企業(yè)共建專業(yè)比例超過50%。

數(shù)據(jù)顯示,黎明職業(yè)大學2021年畢業(yè)生總體滿意率96.74%。高分子材料加工技術等4個專業(yè)是福建省產(chǎn)業(yè)急需卻招生困難的“正面清單”專業(yè),錄取分數(shù)均位居各類生源“末位”,但畢業(yè)起薪和3年后薪資分別超4700元/月和6400元/月,就業(yè)滿意率從2018屆的76.5%提高到2021屆的95%,高于全國“雙高計劃”平均水平21個百分點。

記者在福建泉工模具有限公司車間內看到,鄒家福正在熟練地操作機器。該公司技術部門主管張德發(fā)對小鄒贊不絕口:“這臺設備操作難度高、工藝復雜,感謝黎大給我們輸送專業(yè)與崗位匹配率較高的畢業(yè)生,實實在在解決了技術工難尋的問題。”

鄒家福是黎明職業(yè)大學智能制造工程學院應屆畢業(yè)生,他入職不到一周就可以上機操作了。通過“多元協(xié)同、辦學主體”運行機制,黎明職業(yè)大學成為行業(yè)企業(yè)認可的人才高地。截至2022年6月,該校新增合作行業(yè)企業(yè)2251家,實施聯(lián)合培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、委托培養(yǎng)等模式,30%的學生實行訂單班、現(xiàn)代學徒制和二元制等“培養(yǎng)—就業(yè)”直通車模式,為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位超10萬個。

產(chǎn)教融合,成為泉州實現(xiàn)高校學生高質量就業(yè)的“先手棋”和“加速器”。在政府部門的指導幫助下,黎明職業(yè)大學2016年牽頭成立泉州市產(chǎn)教融合聯(lián)盟、產(chǎn)教融合大平臺和泉州市職業(yè)院校聯(lián)盟,建立集政策咨詢、信息發(fā)布、指導幫扶為一體的就業(yè)服務體系,運用大數(shù)據(jù)分析,將與專業(yè)需求匹配度高的泉州本土企業(yè)的優(yōu)質崗位推送給畢業(yè)生,與安踏集團、鈺齊集團等泉州知名企業(yè)組建產(chǎn)業(yè)學院,推行學分制、彈性學制、現(xiàn)代學徒制和“職業(yè)導師”制度,對畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃、求職技巧進行有效指導。建立畢業(yè)生就業(yè)幫扶臺賬,幫助畢業(yè)生順利就業(yè)并度過職業(yè)適應期,促進學生畢業(yè)留泉留閩。

據(jù)泉州有關部門統(tǒng)計,截至目前僅黎明職業(yè)大學就已培養(yǎng)高素質技術技能人才7萬多人。近3年來,該校七成以上畢業(yè)生選擇留泉就業(yè)創(chuàng)業(yè),40%的畢業(yè)生從事技術類工作,用人單位滿意度達97%以上。