俗話說(shuō):“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王。”誠(chéng)然,如今的教師待遇提高啦,老話已經(jīng)過(guò)時(shí)啦。然而,老師吃“粉筆灰”,得職業(yè)病,卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。如何改變這種現(xiàn)狀呢?沈陽(yáng)市交上了一份合格的答卷,為各地提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
《遼寧日?qǐng)?bào)》4月8日?qǐng)?bào)道:今年沈陽(yáng)市將啟動(dòng)“班班通”建設(shè)工程,讓60余萬(wàn)名學(xué)生足不出班,就能享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
沈陽(yáng)市有了 “班班通”系統(tǒng),教師上課時(shí),只需操縱控制臺(tái),就可以實(shí)現(xiàn)演示課件、查看網(wǎng)上資源、視頻播放、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)展示等多種功能。老師和學(xué)生受益匪淺,簡(jiǎn)直是騎駱駝吃包子——樂(lè)顛餡啦。
沈陽(yáng)市的“班班通”工程將分兩年把網(wǎng)絡(luò)終端直接鋪設(shè)到全市500余所中小學(xué)的每一個(gè)班級(jí),到明年底,全市農(nóng)村中心校以上學(xué)校都可實(shí)現(xiàn)“班班通”。目前,東陵區(qū)已率先在沈陽(yáng)市完成了“班班通”工程。在我看來(lái),“班班通”工程猶如拂面的春風(fēng),滋潤(rùn)著廣大師生的心田,必定會(huì)帶來(lái)“人人暖”的效果。
常言道:“世上無(wú)難事,只怕有心人?!备母镩_(kāi)放的年代,與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)期,教育事業(yè)要發(fā)展,就必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。沈陽(yáng)市敢為天下下,把教育事業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,率先啟動(dòng)了“班班通”工程,表現(xiàn)出了尊師重教的拳拳之心,令人感慨萬(wàn)千,贊嘆不已。
諺語(yǔ)云:“人比人得死,貨比貨得扔。”不比不知道,一比嚇一跳。沈陽(yáng)市和那些發(fā)達(dá)城市相比并不富裕,但是,他們?yōu)榱税l(fā)展教育事業(yè),舍得花大價(jià)錢(qián)改善辦學(xué)條件,這種精神實(shí)在是難能可貴。反觀其它很多地方,公款消費(fèi)、公車(chē)消費(fèi)、公款出國(guó)的時(shí)候,花錢(qián)如流水,連眼皮都不眨一下,大方得連趙公元帥都自慚形穢,自愧不如??墒牵?dāng)教育部門(mén)想要改善環(huán)境的時(shí)候,他們卻是財(cái)神爺擺手——沒(méi)錢(qián),這種兩面派的做法實(shí)在是讓人大跌眼鏡,令人齒冷三天。
我就納悶啦,同樣是政府,對(duì)待教育事業(yè)的態(tài)度差距怎么這么大呢?那些只想著大搞“形象工程”、“政績(jī)工程”的官員們,和沈陽(yáng)市的官員們比起來(lái),難道就不覺(jué)得蚯蚓爬上青石板——無(wú)地自容嗎?那些不舍得在教育事業(yè)上投入的官員,注定就是窩窩頭踩一腳——不是好餅。正所謂:“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣(mài)紅薯。”我奉勸那些胡吃海喝有錢(qián),辦教育卻是鐵公雞——一毛不拔的官員們,睡不著覺(jué)的時(shí)候好好想一想吧,你們都不是孫悟空——石頭縫里蹦出來(lái)的,也有子女,這樣做能對(duì)得起黨和人民發(fā)給你們的俸祿嗎?
古人云:“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人?!痹倏嗖荒芸嗪⒆?,再窮不能窮教育。不能只是寫(xiě)在紙上、掛在墻上,而是必須落實(shí)在具體的行動(dòng)當(dāng)中。我殷切地盼望有更多的地方政府能夠像沈陽(yáng)市政府那樣重視教育事業(yè),讓師生們的生活芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(畢文章)
(責(zé)編:劉寶琴)
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