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最美希望小學(xué)

    相關(guān)評論：“最美希望小學(xué)”真的很美嗎？
              希望小學(xué)造的是“希望”，不是形象
              不必對“最美希望小學(xué)”過多苛責(zé)
              比起一些辦公大樓來 建“豪華”希望小學(xué)又何妨

　　背依大山，面朝長江，原汁原味的瑞士山地古典建筑風(fēng)格……這不是高檔的濱江山地別墅，而是一所普通移民孩子上的希望小學(xué)。26日，這所被網(wǎng)友們稱為“中國最美麗的希望小學(xué)”——中國海外三峽希望小學(xué)正式開學(xué)，531名移民小學(xué)生在這里開始新的學(xué)習(xí)和生活。（據(jù)2009年8月27日《重慶晚報(bào)》）

　　這所三峽庫區(qū)唯一的移民希望小學(xué)，算得上是“中國最美麗希望小學(xué)”。學(xué)校矗立在云陽縣盤龍鎮(zhèn)活龍村長江岸邊的半山上，江對面是云陽新城萬步梯，旁邊不遠(yuǎn)處是著名的三峽景點(diǎn)云陽張飛廟。歐式建筑、流性線條、寬大玻璃窗、環(huán)保黑板、標(biāo)準(zhǔn)課桌……學(xué)校的建筑風(fēng)格和外立品質(zhì)在眾多的江邊建筑中十分顯眼，的確很美麗。

　　據(jù)了解，在當(dāng)?shù)鼐杞ㄒ凰ＭW(xué)的通常費(fèi)用是20萬元，而這座漂亮的希望小學(xué)，總投入約350萬元。也就是說，它使用了捐建17個(gè)希望小學(xué)的費(fèi)用。就此，捐建單位中國海外集團(tuán)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“有條件，就要將最好的東西給孩子?！苯ㄗ詈玫膶W(xué)校給山里的孩子，就是想做出個(gè)榜樣來，用這種效應(yīng)引起社會各界對貧困地區(qū)教育的更大關(guān)注，吸引更多熱心人來參與到希望工程中來。中國海外集團(tuán)做善事的善意，聽起來也很美麗。

　　捐建的價(jià)值取向，直接決定著“榜樣”的導(dǎo)向。毫無疑義，中國海外集團(tuán)財(cái)大氣粗，花350萬建造這所“中國最美麗希望小學(xué)”簡直就是“灑灑水啦”，小事一樁。問題是，海外集團(tuán)刻意建造這所具有“瑞士山地古典建筑風(fēng)格”的希望小學(xué)，到底是想要確立起一個(gè)什么樣的“榜樣”示范？或者說，是單純地打造學(xué)校硬件設(shè)施的“最美麗”，還是積極追求教師隊(duì)伍的最優(yōu)化和教學(xué)設(shè)備器材的最現(xiàn)代化？而后者恐怕才是孩子真正所急需的。畢竟，歐式建筑、流性線條、寬大玻璃窗、環(huán)保黑板、標(biāo)準(zhǔn)課桌等等，只是必要的學(xué)習(xí)條件，而教師的教學(xué)水平、現(xiàn)代的教輔器材、先進(jìn)的電腦等，才是學(xué)生讀書益智，放飛理想的“助推器”。

　　可以說，對于三峽庫區(qū)偏僻大山里的移民子女來說，他們多數(shù)還在破舊危險(xiǎn)的茅屋里上學(xué)，那么，海外集團(tuán)為什么不把有限的資金投入到最需要建希望小學(xué)的地方，盡可能多地建幾所希望小學(xué)，而非要去追求校園的“最美麗”呢？說到底，在海外集團(tuán)的這種捐建助教活動(dòng)中，仍然沒有擺脫那種愚腐的泛形式主義思維，圖的是表面光鮮，追求著一種“面子效果”、“政績效應(yīng)”和“轟動(dòng)效應(yīng)”，難逃“作秀”的嫌疑。

　　由此不禁聯(lián)想到，籍貫甘肅天水的潘石屹先生，富裕不忘家鄉(xiāng)，不忘家鄉(xiāng)教育，特意聘請美國、意大利、加拿大的三位著名設(shè)計(jì)師，為家鄉(xiāng)學(xué)校設(shè)計(jì)建設(shè)10個(gè)水沖式、可用熱水洗手的“國際星級廁所”，并借此以“培育學(xué)生講衛(wèi)生、講文明的良好生活習(xí)慣?！倍讼壬募亦l(xiāng)不僅貧困而嚴(yán)重缺水，90％以上學(xué)校還沒有用上水沖的廁所，有的地方還為籌集代課教師每月100多元的工資犯愁。誠如一位不愿意公開姓名的校長所說：“事是好事，但這么大的用水、用電量，維護(hù)費(fèi)將成為負(fù)擔(dān)了”。好心遭非議，好事不落好，至少說明該項(xiàng)目與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的實(shí)際需要之間存在著懸殊的差距，實(shí)用價(jià)值并不大，甚至人為添累贅。

　　捐資助教是一項(xiàng)功德無量的善事，善事善為，造福裕民，恰到好處。對于貧困地區(qū)來說，教育的最大善事是讓孩子們能念書、念好書、念長書。所以，做好教育善事就必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，努力把善事辦實(shí)。辦好教育善事起碼要濟(jì)貧困地區(qū)教育所難，幫孩子所急需，把善事辦在急需之處，把錢花在刀刃上，扎實(shí)為孩子們的健康成長出力，真正為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)造福。(徐云鵬)

(責(zé)編：劉寶琴)