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教育需要什么樣的平等?
www.fjnet.cn?2009-11-13 18:24? 李敖馬甲?來源:荊楚網(wǎng)    我來說兩句

圍繞著教育平等的問題,一直是長期以來的熱門話題,但是我們需要什么樣的教育平等呢?

前段時間,山東某地的教育部門發(fā)文要求加強應(yīng)試教育的力度,被網(wǎng)友指為是與素質(zhì)教育的宗旨相違背。但是,我們?nèi)绻胍幌耄綎|作為中國最大的高考之省,每年的考生數(shù)量都是數(shù)一數(shù)二的,而省內(nèi)211重點大學(xué)僅僅有三所。全國其他地區(qū)的高校錄取對山東考生的分?jǐn)?shù)要求都高得不得了,比如在北京戶籍的考生報考北大的錄取分?jǐn)?shù)線比山東戶籍的考生要低很多很多。

在除了按照高考成績,沒有別的更加可行而得到認(rèn)可的錄取標(biāo)準(zhǔn)下,如果讓山東的考生也像北京的考生那樣,可以上上音樂課,經(jīng)常去打打球,還開設(shè)其他的琴棋書畫的課程,這對山東的考生而言,必然失去太多的進(jìn)入理想高校的機會。

面對現(xiàn)實,在全國提倡素質(zhì)教育豈不是很難很難,當(dāng)然我們也可以反過來想,山東應(yīng)試教育下培養(yǎng)出來的大學(xué)生,盡管可以進(jìn)入理想的大學(xué),但與其他的地方比如北京、上海的考生而言,他們豈不是又在素質(zhì)教育上低人一等?哪種做法才算真正的平等呢?

又比如說,關(guān)于擇校問題,絕大多數(shù)的學(xué)生和家長誰不想上好的學(xué)校呢?而學(xué)校之間出現(xiàn)各種各樣的差異,存在教育質(zhì)量的等級差異,能夠通過行政或者立法拉平嗎?這是不切實際的,世界上沒有哪個國家或者地方的學(xué)校能夠做到資源分配、師資力量、規(guī)模大小、教育質(zhì)量的整齊劃一。有差異就會有擇校,這是不可避免的事情。就是在這些資源分配上能夠平等,但是這些資源如何用,學(xué)校的校長能力如何,教育重點如何,辦學(xué)理念如何,等等,難道也是行政或者立法能決定的嗎?

如果一所學(xué)校長期教學(xué)質(zhì)量不好,學(xué)生必然背棄而去,如果這樣的學(xué)校,還要用公共資源給他彌補,豈不是往一個無底洞里扔嗎?允許學(xué)校在教育質(zhì)量上自由競爭,該倒閉的倒閉,該發(fā)達(dá)的發(fā)達(dá),是不是會刺激更多學(xué)校在教育質(zhì)量上千方百計想辦法,從而給學(xué)生更多的選擇。我們是要哪種平等呢?


責(zé)任編輯:劉寶琴
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