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我們都曾經(jīng)年輕過(guò)，應(yīng)該知道，處于青春期的中學(xué)生，喜歡接近異性，有個(gè)“夢(mèng)中情人”，實(shí)屬再正常不過(guò)的心理現(xiàn)象。中學(xué)生的心智雖然尚未完全成熟，但基本的價(jià)值觀、愛(ài)情觀已經(jīng)慢慢形成，新聞中同學(xué)們對(duì)“我心中的理想對(duì)象”的細(xì)致描述，很好地說(shuō)明了他們對(duì)戀愛(ài)和婚姻已經(jīng)有基本的價(jià)值取向。然而，由于這種價(jià)值取向是自發(fā)形成的，正確與否卻值得商榷。有名女生因?yàn)榭戳穗娨晞　段伨印?，擇偶?biāo)準(zhǔn)變成“有錢、好有錢、爆有錢”，就是沒(méi)有良好引導(dǎo)的結(jié)果。

因此，在中學(xué)課堂推出“我要‘談’戀愛(ài)”選修課，既尊重了學(xué)生的心理意愿，也適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展潮流，符合素質(zhì)教育的方向。對(duì)青少年大大方方開(kāi)展一些知識(shí)普及課、心理輔導(dǎo)課、情景模擬課，曉之以理、寓教于樂(lè)，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和把握“愛(ài)情友情”，正確處理異性間的交往，不僅不會(huì)分散學(xué)習(xí)精力，還有助于疏導(dǎo)情緒、緩解壓力。這樣的教育進(jìn)步，我們理應(yīng)樂(lè)見(jiàn)其成。