充斥的謊言能培育出什么樣的人格
www.fjnet.cn?2010-01-19 18:20? 李家偉?來源:中國網(wǎng)
我來說兩句
“一個學(xué)校的辦學(xué)涉及到方方面面,區(qū)里、市里哪個部門我們都得罪不起,所以這些條子生哪個都不好拒絕?!币晃恍iL說,雖然每年區(qū)教委都會拿出一部分名額分配給各個單位,可是憑各種關(guān)系找上門來要額外名額的人還是非常多,“‘就近入學(xué),不能擇?!皇且痪渲e話?!?1月18日《中國青年報》)
其實地球人都知道“就近入學(xué),不能擇?!笔且痪洹爸e話”,可當有一位校長在媒體上說出這話時,仍令人有聽到“皇帝什么都沒穿”似的小小意外。而在意外之后則是深深的悲哀:什么時候,我們面對現(xiàn)實,面對常識竟然沒有了最起碼的正視與承認的勇氣?這“你知我知”的謊話所維系的又是什么呢?
如果這么一想的話,就會讓人從教育資源公平配置的議題中解脫出來,而思考這樣一個問題:當學(xué)校中充斥著謊言,那這樣的學(xué)校能培育出學(xué)生什么樣的人格來呢?我們也許從“就近入學(xué),不能擇?!敝惖摹靶υ挕敝锌吹搅私逃Y源配置的不合理,看到了在這個鏈條上各色人等喜憂不同的臉,但誰又能否認,還有最大的一個受害群體一直為人們所忽視,那就是眼巴巴看著父母托關(guān)系、四處湊錢的孩子們。
說孩子是“受害者”一點不為過。不要低估了孩子們的敏感與認知能力,當孩子們的人生第一課是如此進行的時候,他會對這個社會,對他即將入讀的學(xué)校,對他學(xué)校中的校長、老師有什么樣的評價與感知?他會由此產(chǎn)生怎樣的做人準則及面對事物的評判標準?這些問題似乎與孩子的學(xué)習成績關(guān)系不大,可細一想,這些卻關(guān)系了孩子的根本。
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