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據(jù)9月21日中工網(wǎng)報道，近年來，為了讓從土地中走出的農民工真正成為新型產(chǎn)業(yè)工人主力軍，臨淄區(qū)一改以往農民工培訓中統(tǒng)一辦班、籠統(tǒng)培訓的辦法，而是根據(jù)打工者和用工企業(yè)的需求進行分門別類的培訓，被群眾親切稱為“菜單式”培訓。據(jù)臨淄區(qū)人社局分管負責人介紹，該區(qū)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技校為主力，社會辦學為補充，根據(jù)農民工就業(yè)需要先后開設了電氣焊、機械維修、美發(fā)美容、房屋防漏、建筑裝潢、縫紉、廚師、餐飲、種植、養(yǎng)殖等十幾種培訓專業(yè)，培訓過程中采取課堂培訓與現(xiàn)場培訓相結合、短期集中培訓與長期跟蹤服務相結合和師帶徒的方式，讓農民工真正學到適合自己的技術。

在某些地方，一邊是農民工具有強烈的就業(yè)意愿，一邊是用人單位找不到高素質的技工；一邊是政府相關部門、培訓機構的熱鬧，一邊卻是農民工的冷落。農民工培訓似乎陷入困局，農民工最需要什么樣的培訓，如何培訓農民工，成為亟待解決的大問題。

長期關注農民工問題的中國發(fā)展研究基金會秘書長、國務院發(fā)展研究中心研究員趙樹凱指出，農民工就業(yè)難，最核心的問題就是他們缺乏專業(yè)知識和職業(yè)技能。而一些基層政府組織的技能培訓與市場之間不對稱，供給與需求脫鉤，是導致農民工就業(yè)難的重要原因之一。

要增強農民工就業(yè)培訓的針對性和實效性，一方面要搞好培訓需求調查。以市場需求為導向，市場需求什么樣的勞動力，就設計什么樣的課程，培訓什么樣的勞動力，使培訓出來的勞動力能盡快就業(yè)。另一方面要創(chuàng)新培訓方法。適應農民工工作、生活特點，通過企業(yè)培訓、校企合作培訓和社會力量培訓等形式，定期與不定期結合、定時與不定時結合，開設縫紉、電腦、廚師、駕駛和電工等課程，使農民工技能培訓工作“靠船下篙”，富有成效。

臨淄推出“菜單式”培訓農民工的方法，實現(xiàn)了農民工“根據(jù)自己的口味兒點菜”，想學什么就學什么，政府“上菜”，提高培訓質量和水平。形式多樣的技能培訓，使農民工從過去的“憑力氣吃飯”逐漸轉變?yōu)椤翱考夹g賺錢”?！安藛问健迸嘤枺黄屏藗鹘y(tǒng)的培訓模式，培訓形式靈活，農民工可有選擇地進行培訓，做到了既短又精，有的放矢，避免了以往培訓形式單一、呆板的“大鍋飯”現(xiàn)象。如此根據(jù)市場需求設置培訓專業(yè)和課程，自然能增強農民工的就業(yè)適應能力和抗風險能力。

農民工培訓，千萬不能當政績工程去搞，必須在務實高效上下功夫，真正給廣大農民工一技之長，讓他們放飛理想，盡享愉快勞動的甘甜。