總體看來(lái)，今年高考作文命題，比較關(guān)注生活的形態(tài)變化。盡管題目比較開(kāi)放，但并不等同于前些年深受詬病的那種過(guò)度“詩(shī)意”。從這些題目中，考生完全可以切入到種種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上，易于寫(xiě)作與創(chuàng)新。
告別詩(shī)意的價(jià)值迷失，擺脫生硬的觀點(diǎn)表達(dá)，今年高考作文，在情境想象與價(jià)值傳播之間，較好地找到平衡點(diǎn)，這是難能可貴的事。高考作文自然要測(cè)試學(xué)生的表達(dá)能力，這就需要為考生提供詩(shī)意構(gòu)想與生活追憶的空間，讓充滿魅力的語(yǔ)言表達(dá)找到依存。但是，文以載道，思想先行，語(yǔ)言次之，這應(yīng)該成為衡量文章水平的基本依據(jù)。高考作文畢竟是選拔人才的重要憑借，它需要承載起反映學(xué)生作文水平與思想價(jià)值的功能。而如果不能做到真正貼近現(xiàn)實(shí)生活，不論是語(yǔ)言表達(dá)還是價(jià)值闡述，都將會(huì)淪入某種虛空。但也不能走向另外一種極端。比如，這幾年有一種聲音，就是希望高考作文能夠體現(xiàn)公民精神，能夠表達(dá)社會(huì)責(zé)任，能夠起到價(jià)值引領(lǐng)的作用。讓高考作文成為公民表達(dá)的理念固然很好。但是，對(duì)于長(zhǎng)期處于應(yīng)試模式下的考生來(lái)說(shuō)，如果過(guò)度強(qiáng)調(diào)高考作文的時(shí)事評(píng)論功能，又勢(shì)必會(huì)從務(wù)虛與失重之中，掉進(jìn)表態(tài)化口號(hào)化的空談泥潭。從這個(gè)意義講，高考作文真正全面回歸生活常識(shí)，其實(shí)才是理性的進(jìn)步。
事實(shí)上，回歸生活常識(shí)，有著人間煙火氣息的高考作文，也更容易為文化價(jià)值的傳播輻射，找到一條更為普適更為開(kāi)闊的道路。
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