校園院墻垮塌事故是偶然，卻并非“意外” 2013年11月6日14時(shí)10分左右，瀘州市納溪區(qū)龍車鎮(zhèn)靠近中心學(xué)校圍墻外一民房墻體在拆除過程中倒塌，致9名學(xué)生受傷，受傷學(xué)生迅速被送往醫(yī)院救治，3名學(xué)生經(jīng)搶救無效死亡，6名受傷學(xué)生生命體征平穩(wěn)，正在接受救治。（11月6日，四川新聞網(wǎng)）

從校園性侵、校車安全、校園午餐、簡(jiǎn)陋校舍，到這次的校園安全事故的發(fā)生，負(fù)面新聞始終縈繞在我們耳邊。校園本該是一扇窗戶，為少年兒童開啟未來。而學(xué)生每天要在校園內(nèi)度過三分之一的時(shí)間。如此危險(xiǎn)的事件，讓很多人為孩子們捏一把冷汗。

我們都會(huì)有自己的孩子，孩子遲早會(huì)進(jìn)入危機(jī)四伏的校園。這種厄運(yùn)會(huì)不會(huì)發(fā)生在自己身上？這次四川瀘州的校園院墻垮塌造成學(xué)生死亡的事件，就是一起不折不扣的責(zé)任事故。外圍施工單位也好，校方也好，都脫不了干系。施工單位可能會(huì)為了工程進(jìn)度，遺忘了破敗的院墻，可是校方難道也忘記了危墻了嗎？為什么不及時(shí)與施工單位溝通？為什么不及時(shí)修筑院墻？為什么不阻止學(xué)生進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域？單是這三個(gè)疑問，就能讓學(xué)校無言以對(duì)。

全國(guó)有眾多的小學(xué)，校園安全隱患不在少數(shù)。此次校園事故的發(fā)生是一次意外，卻并非偶然。當(dāng)我們?cè)谕闯庑７降牟回?fù)責(zé)任時(shí)，還應(yīng)該反思事故背后的根本原因。在城市里的校園，透綠的院墻、高級(jí)的教學(xué)設(shè)備、堅(jiān)固的校舍，都讓來自農(nóng)村的校園相形見絀。我們?cè)诳吹睫r(nóng)村和城市的差距時(shí)，就該看到我們對(duì)教育投入的分配，正式事故背后的根本問題。

城市里生活優(yōu)越，家庭收入遠(yuǎn)高于農(nóng)村，人們?cè)敢鉃楹⒆犹峁└玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境。有些家長(zhǎng)為了讓孩子進(jìn)名校，甚至擠破了腦袋。因而，城市學(xué)校有了穩(wěn)定的生源、穩(wěn)定的收入，自然有條件維護(hù)校園基本設(shè)施。但是，農(nóng)村的校園卻并沒有這樣的便利環(huán)境和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。一方面，對(duì)于城市，農(nóng)村缺少對(duì)教育的重視，失學(xué)現(xiàn)象大行其道；另一方面，由于農(nóng)村收入相對(duì)較低的緣故，學(xué)校的收費(fèi)也不可能太高。缺少足夠的經(jīng)費(fèi)支持，校園的建設(shè)當(dāng)然不可能盡善盡美。

城里的孩子是家里的掌上明珠，農(nóng)村的孩子也是家長(zhǎng)們的心頭肉。他們都是祖國(guó)的未來，不應(yīng)該成為地域、經(jīng)濟(jì)、出身差距的犧牲品。因此，社會(huì)和教育部門必須更多地關(guān)注農(nóng)村，讓農(nóng)村校園的安全得到切實(shí)解決。

俗話說，巧婦難為無米之炊。農(nóng)村的校園安全隱患顯而易見。問題擺上了臺(tái)面，卻總難以解決。而要打破這樣尷尬的局面，就必須改變教育資源分配不合理的現(xiàn)狀，只有讓更多的資源流入農(nóng)村，才能保證城市和農(nóng)村的教育公平，才能讓校園安全不再是“意外”。