一份印著“理工性愛報告”的小報紙，出現(xiàn)在廈門理工學(xué)院的學(xué)生宿舍內(nèi)，這讓一些學(xué)生感到詫異，“這種算不算散播色情文化呢？或者借著學(xué)校的名義打廣告？”（11月15日，東南網(wǎng)）

學(xué)校周邊的商家“乘虛而入”，未經(jīng)校方允許，擅自印刷小報紙，打著“理工性愛報告”的幌子，試圖靠色情露骨的圖片吸引學(xué)生的眼球，進(jìn)而達(dá)到植入廣告的商業(yè)宣傳目的。該行為已涉嫌侵權(quán)和違法，但從另一個側(cè)面，印證了校園性知識和性文化推廣普及的緊迫性和重要性。

盡管這則“理工性愛報告”所引發(fā)的校園風(fēng)波僅是“曇花一現(xiàn)”，但它所帶來的思想波瀾可能會“跌宕起伏”。自從大學(xué)校園革除戀愛、婚姻的禁令之后，性愛已不再是偷吃的“禁果”。但莫讓大學(xué)生的性愛“由頭”變成商家廣告的“噱頭”，校方應(yīng)加強大學(xué)生的性教育和引導(dǎo)。

首先，學(xué)校教育應(yīng)把握正確的導(dǎo)向，引領(lǐng)性教育的健康發(fā)展。這就要正確引導(dǎo)大學(xué)生把握交友尺度，并嚴(yán)格區(qū)分性文化和色情文化，樹立科學(xué)的婚戀觀和性觀念，擺正戀愛、婚姻與事業(yè)的關(guān)系。

其次，學(xué)校性教育應(yīng)與心理健康教育相結(jié)合。學(xué)?？梢栽谛@內(nèi)設(shè)立心理咨詢室，及時解疑釋惑，幫助尋找解決辦法，使大學(xué)生逐步擺脫青春期的困惑。

最后，學(xué)校需要創(chuàng)新性教育的宣傳載體，充分利用學(xué)校周邊商家的廣告宣傳意愿，走“校企聯(lián)合”辦報模式。即商家出資排版印刷，在校園出版物上適當(dāng)植入商家廣告，校方負(fù)責(zé)對報紙板塊和內(nèi)容進(jìn)行選取和把關(guān)，既能避免低俗信息進(jìn)校園，又能使雙方互利共贏。