政府工作報告提出要繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，決不讓貧困代代相傳?！柏毨У貐^(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)要再增長10%以上”、“使每一個孩子有公平的發(fā)展機(jī)會”等一些實實在在的舉措，受到了來自偏遠(yuǎn)地區(qū)的代表們的關(guān)注。

教育公平是讓每一個人共享發(fā)展機(jī)會的“塔基”。在現(xiàn)代社會，能否受到良好教育，幾乎決定了一個人一生的走向。改革開放以來，無數(shù)寒門子弟通過高考實現(xiàn)鯉魚跳龍門，就是一個很好的例子。然而近年來，優(yōu)質(zhì)教育資源越來越向城市特別是一些大城市傾斜，鯉魚跳龍門被寒門難出貴子取代。媒體報道，北大、清華等知名院校僅有一兩成學(xué)生來自農(nóng)村。之所以出現(xiàn)這種狀況，原因在于農(nóng)村學(xué)生和城市學(xué)生在教育的起點(diǎn)和規(guī)則上并不平等。

研究顯示，人類社會的平等可分為三種：起點(diǎn)平等，規(guī)則平等和結(jié)果平等。這其中，難以完全實現(xiàn)的是起點(diǎn)平等和結(jié)果平等，比較容易做到的是規(guī)則平等。政府工作報告提出通過教育給予孩子公平發(fā)展機(jī)會，要求重點(diǎn)高校增加招收貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生人數(shù)，這就是以規(guī)則平等來改變起點(diǎn)和結(jié)果平等。這樣的政策安排，為杜絕貧困代代相傳創(chuàng)造了條件。（福建日報）

——江蘇·宋廣玉