某些高校商學院主辦的高價培訓班、研究班，學費動輒數(shù)十萬元。這些班的組織者稱，班里的學員“一半是商人，一半是官員”。至于這些官員的學費從何而來，卻總是語焉不詳，少有明確答案。

此類事情已有多起，不再是新聞。但是，這種校園中的VIP待遇實在值得反思，其中問題，也應該對公眾有一個交代。

盡管總有人為這些培訓“正名”，也總有一些高校不斷對相關批評進行否認，但高價培訓也應與機場、車站的VIP通道、國企中只拿高薪“不獨不懂”的獨立董事一樣，受到輿論的持續(xù)抨擊。

高價培訓之所以強調(diào)官商同堂，其中一個隱含的意思是抹不掉的，就是要讓參與的官員與富商發(fā)生關系，在利益的作用下，以同學的名目，把一個圈子系得更緊密、更牢靠，讓特權(quán)更特，讓“同學們”的事情更好辦。而這些，無疑必須建立在排除他人，甚至犧牲公眾利益的基礎之上。

在這樣的培訓班上，不論官員的學費是被校方減免了，還是被富商同學代繳了，抑或是被官員所在單位報銷了，都不能改變一個事實：官員自己沒有繳費卻上了學、拿了畢業(yè)證書，積累了繼續(xù)“進步”的資本。更為甚者，通過這樣的學習，部分官員進一步打通了人脈，豐富了社會關系，找到了利益輸送的渠道，擴展了權(quán)力尋租的機會。

也許有人要問，一筆學費，至于嗎？有一個故事說，唐德宗李適曾勸自己的宰相陸贄不要太固執(zhí)、太清廉。如果別人送你一條馬鞭、一雙靴子，收了也無妨。陸贄的回答是：“靴鞭不已，必及金玉?！币馑际菑鸟R鞭收起，一路不停地收下去，最終必然會收到金銀財寶，完成從蒼蠅到老虎的“華麗轉(zhuǎn)身”。況且，一個培訓班的學費高達數(shù)十萬元，早已不是一條“馬鞭”了。

難道所有走進這種培訓班的官員同學都是沖著權(quán)力尋租去的嗎？當然不是。工商管理、經(jīng)濟管理、社會管理是高深的學問，官員行政能力提高是切實的需求，這些都是需要通過不斷學習來獲得的。但學習也要講究方式方法，也要有所為有所不為，也要受到制度、紀律和法律的約束?！扒逭咦郧濉?，絕不能成為心懷叵測者的遮羞布，“你情我愿”，也不應當總是渾水摸魚者的擋箭牌。特別是在“高大上”的環(huán)境下，在公眾的質(zhì)疑中，在誘惑多、麻醉多的暗箱里，在總有人對你唱“悄悄問圣僧，女兒美不美”的時候，我們與其相信個人的道德意識，不如相信法律邊界的明晰、制度底線的醒目、公眾監(jiān)督的得力。

或許，查一查官員們高額學費的來歷，是解決這一問題的最好辦法。