因“限游”，廈門大學(xué)被一些社會(huì)閑雜人員變成了向游客賺錢的工具。最近，這些人持續(xù)破壞廈大圍欄、強(qiáng)行沖關(guān)進(jìn)校，企圖將游客帶進(jìn)廈大，甚至自備校門道閘遙控器。此外，向游客兜售偽造學(xué)生卡和校園消費(fèi)卡、帶人爬樹(shù)進(jìn)廈大，是他們另一主要謀財(cái)手段。對(duì)此，廈大保衛(wèi)處發(fā)大力圍追堵截，近日，他們又查獲4部黑車，有1名黑車司機(jī)因此被治安拘留，并有多名“帶路黨”被移交派出所。（12-12《海峽導(dǎo)報(bào)》）

“敞開(kāi)廈大”就沒(méi)“爬樹(shù)進(jìn)廈大”了

殷建光

這樣的治理，或許有暫時(shí)的效果，不過(guò)，恐怕是今天治理，明天還會(huì)有，因?yàn)橛慰陀行枨螅P者認(rèn)為，這樣的堵塞處理，不如疏導(dǎo)管理，就是“敞開(kāi)廈大”。

其實(shí)，世界上許多大學(xué)，根本就沒(méi)有圍墻，完全是開(kāi)放的，我們的廈大不妨也開(kāi)放起來(lái)，讓大學(xué)與社會(huì)融為一體，發(fā)揮大學(xué)的文化效應(yīng)，傳遞大學(xué)的知識(shí)能量，同時(shí)，也接受社會(huì)的監(jiān)督，對(duì)大學(xué)也很有好處。

當(dāng)然，這個(gè)“敞開(kāi)廈大”應(yīng)該有所取舍，比如有些地方就不能敞開(kāi)，比如教學(xué)區(qū)，宿舍區(qū)，等等。但是，有些地方可以敞開(kāi)，比如辦公區(qū)，休閑區(qū)，等等。同時(shí)，我們也應(yīng)該制定相應(yīng)的制度規(guī)范，告訴大家應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；更要制定相關(guān)懲戒制度，保證大學(xué)的教學(xué)秩序；最后，我們還應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)控，比如攝像設(shè)施的齊全，不留死角；比如，各個(gè)部位的保安監(jiān)管等等。

敞開(kāi)大學(xué)是大學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)，大學(xué)應(yīng)該融入社會(huì)，社會(huì)應(yīng)該融入大學(xué)，圍墻不應(yīng)該成為大學(xué)與社會(huì)的隔離墻。

廈大“限游”：“強(qiáng)堵”不可少，“巧疏”更重要

張?zhí)m軍

對(duì)廈大而言，有客從“外面”來(lái)，無(wú)論遠(yuǎn)朋，還是近友，都是一件值得欣喜的事。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，單純一個(gè)“限”字，已有不妥。再反觀那些黑司機(jī)、黑導(dǎo)游面對(duì)“限游”時(shí)的應(yīng)對(duì)之道，及一些游客寧愿“被宰”，也要“上鉤”的堅(jiān)定選擇，無(wú)疑更提醒廈大：對(duì)外“限游”，還需謹(jǐn)慎為之，還要“查漏補(bǔ)缺”。

按說(shuō)，“帶路黨”們開(kāi)出的條件并不優(yōu)越，除了每人要交20元，還要冒爬樹(shù)、翻墻、鉆洞之危險(xiǎn)。如此既破費(fèi)又冒險(xiǎn)，人們?cè)鯐?huì)輕易理會(huì)？可事實(shí)卻相反。究其因，原來(lái)人家有“無(wú)需排隊(duì)，少時(shí)可靠”的美好許諾。這里，“帶路黨”們的美味誘餌，其實(shí)正應(yīng)是廈大管理層需仔細(xì)咀嚼與認(rèn)真反思處：如何既立足學(xué)校自身實(shí)際，又創(chuàng)新機(jī)制方法，讓游客乘興而來(lái)后，避免“少慢差費(fèi)”，實(shí)現(xiàn)“多快好省”？

同時(shí)，在此番“限游”上，能否改生硬呆板的“一刀切”，為更機(jī)動(dòng)靈活、更富人性化的“彈性制”？比如周六、周日的“適當(dāng)放開(kāi)”，比如逢重大節(jié)日的“更加自由”?？梢哉f(shuō)，在客源相對(duì)固定的前提下，讓人們的“周末游”、“節(jié)日游”更暢通無(wú)阻，既是校方對(duì)接游客時(shí)的一種以“人”為本，也是對(duì)日?！翱蜐M為患”的一種必要、合理分流，無(wú)形中也會(huì)對(duì)黑車營(yíng)運(yùn)及“帶路黨”們的生意，起到“釜底抽薪”之效。

總之，對(duì)廈大而言，應(yīng)對(duì)“游滿為患”，“強(qiáng)堵”固不可少，“巧疏”尤其重要。這不僅體現(xiàn)一所大學(xué)的開(kāi)放與包容，更能見(jiàn)證其涵養(yǎng)與境界。