近期，福州國(guó)家森林公園桃花次第盛開(kāi)，可是，在賞花的同時(shí)，一幕不文明的畫(huà)面引起了不少游客側(cè)目和氣憤：5名女游客帶著4個(gè)小孩賞花，為拍到人在“桃花雨”中的照片，幾名大人使勁搖晃樹(shù)枝，大量花瓣隨之飄落。4個(gè)小孩也學(xué)著搖晃，甚至掛在樹(shù)上，一根樹(shù)枝被生生掰斷。當(dāng)有游客上前阻止時(shí)，大人回答“花總是要落的”。

春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)，一家人出游拍張幸福時(shí)光的合影，是對(duì)時(shí)間去哪兒的最好回應(yīng)。但是，這種人造的“桃花雨”恰是不文明的“傷心淚”。這種心態(tài)的形成，其實(shí)和市民錯(cuò)誤地理解美是有關(guān)系的。什么是美？對(duì)于桃花美景來(lái)說(shuō)，自然狀態(tài)之下的花開(kāi)花落才是美。在拍攝照片的時(shí)候，將桃花的自然美與構(gòu)圖中的人物巧妙融合才是“大美”。而這種人為制造的“桃花雨”，則是對(duì)自然和諧的傷害，和這樣的“桃花雨”融合在一起的人們，恰恰就是不美的。這種圖片，能給家人帶來(lái)美好的回憶嗎？

“桃花雨”只是不文明出游行為的一個(gè)方面，只是一個(gè)微觀的小畫(huà)面。還有折斷柳枝做成帽子、采摘花草插在頭上……我們?cè)诓晃拿鞯摹皠?chuàng)意”中，破壞著我們賴以生存的家園，文明的缺失，已經(jīng)成了這個(gè)時(shí)代深深的傷害。當(dāng)我們心中沒(méi)有了美與丑界限的時(shí)候，當(dāng)美與丑的標(biāo)準(zhǔn)在道德范圍里被“顛倒黑白”的時(shí)候，我們就該反思自己的行為了。

作為家長(zhǎng)更應(yīng)該給孩子做一個(gè)好榜樣，用文明的舉動(dòng)影響孩子的行為。否則的話，破壞的就不僅是自然生態(tài)了，還有孩子的成長(zhǎng)生態(tài)。

人造“桃花雨”是文明的“傷心淚”?！盎偸且涞摹?，豈能讓文明隨風(fēng)飄落？