延壽縣玉河鄉(xiāng)一個(gè)偏遠(yuǎn)的村辦小學(xué)，對(duì)于馬上要畢業(yè)的3名女孩，小學(xué)留給了她們不愿回首的夢(mèng)魘。這3名小學(xué)女生曾多次遭班主任于某猥褻，直到臨近畢業(yè)一名女童不堪重負(fù)向家長(zhǎng)傾訴此事。目前這名47歲班主任于某因涉嫌猥褻兒童被公安部門行政拘留。（6月10日 中國(guó)新聞網(wǎng)）

又是校園猥褻案，又是未成年人被侵害，類似事件頻頻曝出，除了震驚和憤慨之外，必須反思問(wèn)題出在了哪里，必須建立未成年人健康成長(zhǎng)的機(jī)制，防患未然讓未成年人不再遭此“黑手”，遠(yuǎn)比事發(fā)后再亡羊補(bǔ)牢更為重要。

一些教師師德淪喪不假，可是“惡教師”屢屢得逞，學(xué)校的監(jiān)管也難辭其咎，或者說(shuō)學(xué)校根本就沒(méi)有監(jiān)管，恐怕對(duì)“教了六年有了感情，稀罕她一下”的荒唐解釋也信以為真，正是因?yàn)楸O(jiān)管的缺失和不到位，“園丁”才變成了“屠夫”， “惡教師”才會(huì)無(wú)所顧忌、為所欲為。

未成年人易于遭受侵害，作為家長(zhǎng)應(yīng)該早點(diǎn)向孩子灌輸安全教育，其中自然也包括性教育。只要教育方式得法得當(dāng)，孩子肯定能夠吸收和接受，具備了這些常識(shí)之后，孩子們才不會(huì)懵懵懂懂，遇到了傷害才敢說(shuō)“不”。家長(zhǎng)以孩子太小為理由，在孩子面前談性色變，自以為是在保護(hù)孩子，殊不知這也可能讓孩子在遭受侵害時(shí)不知所措。

防患未然是最理想的狀態(tài)，但是當(dāng)猥褻行為已經(jīng)發(fā)生，那么對(duì)于“惡教師”的懲罰就要從重。施以最嚴(yán)厲的刑罰，是體現(xiàn)法律的尊嚴(yán)，是平息民眾的怒氣，更是讓心懷“惡念”的人知道畏懼，主動(dòng)將“惡念”熄滅，不敢將“黑手”伸向祖國(guó)的花朵。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的監(jiān)管，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，社會(huì)力量參與監(jiān)督舉報(bào)，嚴(yán)刑峻法成為“惡教師”不敢觸碰的紅線，這樣“稀罕女學(xué)生”的教師才會(huì)變稀罕，校園才會(huì)永遠(yuǎn)是純凈無(wú)瑕的象牙塔。