6月底，南昌大學(xué)發(fā)布由江西省教育廳核準(zhǔn)發(fā)布的章程，將“南大”定為自己的學(xué)校簡(jiǎn)稱。這引發(fā)了部分南京大學(xué)師生的不滿。有南京大學(xué)師生指出，2014年12月，經(jīng)教育部核準(zhǔn)發(fā)布的《南京大學(xué)章程》，已規(guī)定南京大學(xué)簡(jiǎn)稱“南大”。有南京大學(xué)網(wǎng)友就認(rèn)為，南昌大學(xué)在此種情況下還在章程中使用“南大”簡(jiǎn)稱，就令人費(fèi)解了。（7月5日新京報(bào)）

南開大學(xué)、南昌大學(xué)、南京大學(xué)圍繞“南大”簡(jiǎn)稱之爭(zhēng)，由來(lái)已久。早在2001年，南京大學(xué)就申請(qǐng)注冊(cè)了“南大”商標(biāo)。2014年12月，教育部核準(zhǔn)《南京大學(xué)章程》，明確南京大學(xué)簡(jiǎn)稱“南大”。教育部核準(zhǔn)的《南開大學(xué)章程》也明確南開大學(xué)簡(jiǎn)稱“南開”。至此，南京大學(xué)師生認(rèn)為“南大”之爭(zhēng)已蓋棺論定。沒想到，江西省教育廳核準(zhǔn)發(fā)布南昌大學(xué)簡(jiǎn)稱為“南大”，半路上殺出一個(gè)程咬金，多少有些讓南京大學(xué)師生難以理解。難怪，南京大學(xué)有關(guān)方面在校園BBS“校長(zhǎng)信箱”版回應(yīng)：“學(xué)校已向教育部、江西省教育廳表示了我校及廣大師生對(duì)此事的嚴(yán)重關(guān)切?！?/p>

江西省教育廳核準(zhǔn)南昌大學(xué)簡(jiǎn)稱“南大”，從感情上來(lái)說(shuō)可以理解。一者，南昌大學(xué)簡(jiǎn)稱“南大”有歷史淵源；二者，南昌大學(xué)是江西省高校中的老大，取一個(gè)高大上簡(jiǎn)稱，不僅學(xué)校臉上有光彩，也是照顧校友的感情。不過(guò)，既然教育部已經(jīng)核準(zhǔn)南京大學(xué)簡(jiǎn)稱“南大”在先，江西省教育廳再核準(zhǔn)南昌大學(xué)簡(jiǎn)稱“南大”，就不太嚴(yán)肅。往小了說(shuō)，是南昌大學(xué)和江西省教育廳“考慮不周”。往大了說(shuō)，可能涉嫌侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

事實(shí)上，高校校名紛爭(zhēng)已經(jīng)不是第一次。前不久，經(jīng)教育部同意，瀘州醫(yī)學(xué)院改名四川醫(yī)科大學(xué)，引起四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心海內(nèi)外老校友的反對(duì)。華西醫(yī)學(xué)中心的前身為四川醫(yī)學(xué)院，簡(jiǎn)稱“川醫(yī)”?！按ㄡt(yī)”老校友認(rèn)為瀘州醫(yī)學(xué)院更名，侵犯了母校權(quán)益。

校名紛爭(zhēng)，說(shuō)白了就是利益之爭(zhēng)。新四川醫(yī)科大學(xué)會(huì)不會(huì)侵犯四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心的利益，這個(gè)暫時(shí)無(wú)法定論。有一點(diǎn)可以肯定，瀘州醫(yī)學(xué)院更名四川醫(yī)科大學(xué)，肯定有各種好處，最直接的好處就是招生——考生一般不太會(huì)去考證四川醫(yī)科大學(xué)的前世今生。

近年來(lái)，高校生源危機(jī)日益突出。不少高校紛紛更名，已經(jīng)到了讓人眼花繚亂的地步。以江西省高校為例，誰(shuí)說(shuō)得清江西理工大學(xué)、東華理工大學(xué)、南昌理工學(xué)院誰(shuí)的實(shí)力更強(qiáng)？有誰(shuí)說(shuō)得清南昌工程學(xué)院、江西工程學(xué)院、南昌工學(xué)院哪家是正宗的？

高校的“好名聲”終究不是靠更名改出來(lái)的，而是長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中形成的?！昂?jiǎn)稱”終究不能代替高校的全稱。在中國(guó)，“南”字頭高校不下五所——南京大學(xué)、南開大學(xué)、南昌大學(xué)、南通大學(xué)、南寧大學(xué)，誰(shuí)的實(shí)力最強(qiáng)，公眾心中自有一桿秤。

包括簡(jiǎn)稱在內(nèi)的校名雖然是高校的無(wú)形資產(chǎn)，但是，高校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)在辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色和長(zhǎng)期的文化積淀等諸方面。唯有苦練內(nèi)功才能提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力并最終贏得社會(huì)認(rèn)可。一味的爭(zhēng)“簡(jiǎn)稱”，換校名，在短時(shí)間內(nèi)可能會(huì)給學(xué)校帶來(lái)一定的效益，但顯然不是長(zhǎng)久之計(jì)。搞不好會(huì)弄巧成拙，甚至自取其辱。