昨天，南京秦淮區(qū)期末考試落下帷幕，一張據(jù)稱是秦淮區(qū)小學(xué)統(tǒng)考語文卷在朋友圈流傳。這張試卷的閱讀題中，圍繞一段某品牌沐浴露的材料，設(shè)置了5個選擇題，總分值足有10分。家長不淡定了，稱植入廣告太囂張，連小孩子也不放過。（1月20日 《現(xiàn)代快報》）

教育是圣潔，不能淪為商業(yè)廣告的幫兇。前幾年，有些學(xué)校為了節(jié)省購買或印刷通知書的費用，招商引資，開源節(jié)流，出租通知書上空余位置，把通知書變成了廣告陣地，被輿論狂轟濫炸，也引發(fā)教育界的反思?，F(xiàn)在，居然有人在試卷上植入某品牌沐浴露廣告，豈不是好了傷疤忘了疼，自找難堪嗎？

不過，這份試卷的真?zhèn)未嬉?。首先，朋友圈里發(fā)的這份小學(xué)語文試卷，沒有出現(xiàn)任何試卷的名稱、來源的標(biāo)志，也沒有顯示出是小學(xué)幾年級的試卷。其次，記者在秦淮區(qū)一些小學(xué)調(diào)查，均沒發(fā)現(xiàn)有學(xué)校使用了該試卷。再者，當(dāng)?shù)氐慕逃块T也辟謠，語文沒統(tǒng)考，教育局提供的樣卷里也沒這題。綜合這些信息，我們大致可以判斷：這份試題里出現(xiàn)沐浴露廣告的小學(xué)語文試卷，或許是假的。至少不是本次學(xué)生期末考試的試卷。毫無疑問，我們被朋友圈給耍了。

移動網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，智能手機的普及，為民眾發(fā)表觀點提供了良好網(wǎng)絡(luò)平臺，其中，微信朋友網(wǎng)則是鮮明的例證。朋友圈雖然是熟人小范圍社交，但它的媒介傳播效應(yīng)極為驚人，一則惹人眼球的消息可以在短時間內(nèi)幾何級增量傳播。微信驚人的傳播效應(yīng)是一柄雙刃劍，因為缺乏有效的即時監(jiān)管，微信也成了謠言滋生地。為此，國家也出臺了相應(yīng)的法律法規(guī)，稍有不慎，網(wǎng)友即會觸及法律。

試卷中植入沐浴露廣告，受眾不辨是非，紛紛譴責(zé)教育部門掉進了錢眼里，這給當(dāng)?shù)亟逃芾聿块T帶來極為被動的消極影響。但事實如何呢？這份試卷是假的，愚弄了公眾。再說一個事例吧，昨天，朋友圈被一張報紙刷屏，原來，這張報紙赫然印著“實行全面開放二妻政策”。這當(dāng)然不可當(dāng)真。果然，陽江日報辟謠并報警。朋友圈里的奇葩謠言很多，也給公眾帶來很大的傷害，發(fā)布者應(yīng)該受到懲戒。

網(wǎng)友自媒體的媒介素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)提高，不僅為了掙眼球、尋刺激、刷存在感而任性地發(fā)表假消息，否則，將承擔(dān)法律責(zé)任。這就是告訴我們，朋友圈可以輿論，但要到底線。雖然我們可以在自媒體平臺上自由發(fā)言，但一定要審視自己發(fā)表的消息是否合乎科學(xué)、情理與法規(guī)，不能信口開河，污染了朋友圈，也給自己帶來法律層面上的懲戒。