飽受詬病的互聯(lián)網(wǎng)校園貸，如今迎來了“正規(guī)軍”。上周，建行、中行兩家大銀行率先進軍校園貸領域。業(yè)界人士認為，大銀行涉足校園貸，具有利率低、操作相對規(guī)范、風險控制較好等優(yōu)勢，肯定會進一步擠壓P2P公司等業(yè)務空間。（5月23日《海峽都市報》）

這些“正規(guī)軍”的確比“雜牌軍”更有優(yōu)勢，而且，能避免各種“暴力催債”現(xiàn)象的發(fā)生。不過，這支“正規(guī)軍”，還應該擔負起一個重要的使命，就是教育責任。

學生是一個特殊的群體，屬于純消費階層。因此，面向學生的“校園貸”必須承擔教育學生的責任，教育學生學會正確貸款，教育學生量力而行進行消費，教育學生學會貸款理財?shù)?。一方面，防止學生在校園貸中走上畸形道路，再者，也能保證校園貸銀行穩(wěn)賺利潤。

時下，一提到“校園貸”，很多人對它恨之入骨，恨不得徹底鏟除。其實，這是一種懶惰心理。校園貸之所以在學校流行，就是因為有市場需求。我們要做的，是打造正確、科學、規(guī)范的校園貸。只有這樣，才能避免“雜牌軍”校園貸給學生及家庭帶來傷害，才能讓學生滿足開支需求的同時，提升自己的理財素質。

隨著社會發(fā)展，學生成為商家逐漸關注的群體。筆者不反對商家關注學生消費群體，市場競爭時代，哪里有需求，哪里就有市場，無可非議。但是，筆者想提醒的是，我們的商家還必須注意到學生消費群體的特殊性，當好他們的“理財顧問”，主動承擔起教育學生的責任。社會育人，商家責任不可缺。

校園貸“正規(guī)軍”整裝待發(fā)，我們期盼正規(guī)軍應該有正規(guī)軍的樣子，要賺錢，也要擔起責任，助力校園貸實現(xiàn)多贏。