昨天，一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生在重慶某大學(xué)貼吧發(fā)帖，問(wèn)在學(xué)校一個(gè)月2000元生活費(fèi)夠不夠。還有十多天，大學(xué)新生即將報(bào)到。不少家長(zhǎng)糾結(jié)，該給孩子多少生活費(fèi)才合適？（東方網(wǎng) 8月18日）

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”孟郊的《游子吟》淳樸自然，詩(shī)中無(wú)華麗的詞藻，亦無(wú)巧琢雕飾，卻情真意切，千百年來(lái)?yè)軇?dòng)著讀者的心弦。母慈子孝自古以來(lái)就被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，小小的一針一線(xiàn)中都飽含著母子之間真摯的感情。而當(dāng)下的準(zhǔn)大學(xué)生，有的卻嫌家長(zhǎng)給的1500元生活費(fèi)太少，在網(wǎng)吧待兩天抗議；有的因媽媽每月給1200元生活費(fèi)反問(wèn)“自己是不是親生的”……

對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)這件事，輿論一直爭(zhēng)論不休。有人表示，不同的地域消費(fèi)水平各有不同，聚餐、社交、活動(dòng)，樣樣需要錢(qián)，尤其是在大城市，1200元不算多。也有人認(rèn)為，社交并非必須，作為學(xué)生，要根據(jù)自身?xiàng)l件調(diào)整消費(fèi)觀(guān)，況且也可以兼職打工賺取零花錢(qián)。

筆者認(rèn)為，大學(xué)生消費(fèi)并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)可言，什么樣的家庭條件吃什么飯，沒(méi)有夠用不夠用的說(shuō)法。但這并不是說(shuō)在家庭條件可承受的范圍內(nèi)，孩子為了向家長(zhǎng)多要生活費(fèi)而在網(wǎng)吧抗議或反問(wèn)“自己是否為親生”這樣做法是可取的，這恰恰折射出了家長(zhǎng)在教育子女方面的“病態(tài)”。

每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)手心里的寶，抱著怕摔了，頂著怕歪了，含著怕化了。家長(zhǎng)們熱衷于為孩子的成長(zhǎng)肅清障礙，處處為孩子做好規(guī)劃，讓他們盡可能地少走彎路，讓孩子產(chǎn)生了人生處處是坦途的“錯(cuò)覺(jué)”。對(duì)于花錢(qián)消費(fèi)，父母更是不讓孩子有一絲“負(fù)擔(dān)”，給孩子的都是最好的，以至于孩子缺少了金錢(qián)觀(guān)念，甚至養(yǎng)成攀比、跟風(fēng)的習(xí)慣，形成了錯(cuò)誤的價(jià)值觀(guān)。

教育，很多時(shí)候是家長(zhǎng)的選擇。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父母不僅要讓孩子學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)、享受生活，還要讓孩子體會(huì)生活的艱辛和疾苦，讓孩子形成正確的消費(fèi)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。