5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在京召開，習(xí)近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，深刻闡述了開展主題教育的重大意義，深刻闡明了主題教育的目標(biāo)要求和重點措施，對開展主題教育提出了明確要求，具有很強的政治性、思想性、針對性、指導(dǎo)性，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本指針，是新時代加強黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻。（6月2日《人民日報》）

在中華人民共和國成立70周年的大背景下，在全黨范圍內(nèi)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育更具有現(xiàn)實意義。新中國成立以來的70年，是一代又一代共產(chǎn)黨人堅守初心、擔(dān)當(dāng)使命、砥礪奮斗的過程。回望來路，值得我們在輝煌成就中汲取初心與使命的力量，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。展望未來，我們依然要做到初心不改，使命在肩。越是面對百年未有之大變局，越需要保持定力，增強信心，集中精力辦好自己的事情。

自黨的十八大以來，我們先后經(jīng)歷了多次黨內(nèi)大型學(xué)習(xí)教育活動，從黨的群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”，從“兩學(xué)一做”，到“不忘初心、牢記使命”主題教育。每一次學(xué)習(xí)活動都離不開理論學(xué)習(xí)。對于廣大黨員干部來說，我們不僅要在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下一番苦功夫、硬功夫、細功夫，更要在讀懂弄通做實上狠下功夫。

中央有號召，黨員有行動。要自覺運用前幾次積累起來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，要從履行黨員義務(wù)的層面去認識這場主題教育，要通過發(fā)自內(nèi)心的自覺學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，始終筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

讓學(xué)習(xí)方式更接地氣?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育既是一種自上而下的安排，也是一種自下而上的響應(yīng)。在學(xué)習(xí)方式上既要牢牢把握主題方向，明確要求重點，更要結(jié)合地方實際，結(jié)合黨員干部的實際。既要開展統(tǒng)一集中的理論學(xué)習(xí)，也要采取分散多元的自我學(xué)習(xí)。切忌搞“階段式”、“ 運動式”、“一陣風(fēng)”等類似的學(xué)習(xí)活動。

要善于做到學(xué)用結(jié)合。要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來，同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險、保穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來，使黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果。

讓學(xué)習(xí)效果實用管用。學(xué)理論，見行動。學(xué)用相長，學(xué)以致用。把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做是開啟實踐的鑰匙，用理論指導(dǎo)實踐。黨員干部要以這次主題教育為契機，加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學(xué)深悟透、融會貫通，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作的能力。

今天，中華民族正處在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，決勝全面建成小康社會的目標(biāo)近在眼前，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟，各種矛盾問題交錯交織，我們要通過主題教育的學(xué)習(xí)來把準(zhǔn)方向，激發(fā)力量。不僅要在“不忘初心、牢記使命”主題教育中不斷煥發(fā)出強大的精神力量，更要把這種精神力量轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果。（張繼）