聽多了官員們加大廉政建設(shè)力度的宣示，見多了腐敗分子如多米諾骨牌倒下的壯觀現(xiàn)象，實(shí)在令人越發(fā)糊涂得不明就里了。怎么會(huì)有那么多的腐敗分子在廉政建設(shè)中成長(zhǎng)為腐敗分子呢？這太值得深思和反思了。如果說廉政教育的話，工作和生活在開封市的官員，無疑有著得天獨(dú)厚的條件：不僅有綿延千年的包公故事熏陶，更因?yàn)榻彽奶m考縣有當(dāng)代縣委書記榜樣焦裕祿的感人事跡。包公祠無疑是開封人驕傲的名片，可這張名片在開封這么多官員腐敗的折騰下，又該如何挖掘其教化功能呢？現(xiàn)在的廉政教育實(shí)在經(jīng)不起拷問，也經(jīng)不起質(zhì)疑啊。

俗話說，道不同不相為謀。開封的官場(chǎng)腐敗到這般程度，除了開封的百姓遭殃，包公也是最為直接的受害者。面對(duì)自己治下時(shí)曾經(jīng)的清廉土地，反觀如今污濁不堪的開封官場(chǎng)，包公還能在開封呆得下去嗎？(文/逗號(hào))