楊東平 北京理工大學(xué)教授：

目前農(nóng)村學(xué)生主要是在第二、第三類的學(xué)校，所謂二本以下的這些學(xué)校，尤其是民辦高校、?？啤⒙殬I(yè)院校等等，而在所謂研究型大學(xué)，就在金字塔的尖上，農(nóng)村學(xué)生的比例越來(lái)越少。

主持人：

話題的起源來(lái)自于我手里的這份清華大學(xué)學(xué)生做的調(diào)查報(bào)告，長(zhǎng)達(dá)22頁(yè)，有非常多的表格和數(shù)字，報(bào)告的題目叫“誰(shuí)更有可能上清華？”，高考入學(xué)機(jī)會(huì)的一項(xiàng)社會(huì)學(xué)調(diào)查。它得出的結(jié)論跟我們揣測(cè)的不太一樣，所以引起的情緒也不一樣，有的相對(duì)激烈一些，有的相對(duì)平和一些，我們先來(lái)看看比較激烈一點(diǎn)情緒化的表達(dá)。

這是專欄作家連鵬的說(shuō)法，他說(shuō)：“那些農(nóng)村或者邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，出身貧寒，沒(méi)有社會(huì)保障，面臨教育部公，好不容易考上大學(xué)，全家舉債，也面臨著戶籍的不公。就算大學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有后門，也很難找到工作，雖少許會(huì)成功，但是面對(duì)種種不公，還是會(huì)出現(xiàn)某種的惡性循環(huán)?！贝_實(shí)聯(lián)想了很多，也確實(shí)是折射了一部分社會(huì)現(xiàn)象。