為你應(yīng)聘的每個(gè)職位定制簡(jiǎn)歷

“一個(gè)蘿卜，一個(gè)坑?！辈煌膯?wèn)題，需要不同的解決方法。從簡(jiǎn)歷角度來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生應(yīng)該有針對(duì)性地突出自己的職業(yè)定位來(lái)制作簡(jiǎn)歷。也許很多人覺(jué)得職業(yè)定位只是一個(gè)簡(jiǎn)單的理想的描述，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，認(rèn)為“虛”、“泛泛”的職業(yè)定位會(huì)贏得更多的求職機(jī)會(huì)。

然而，在用人單位看來(lái)，一個(gè)有職業(yè)定位的人，他必然是能主動(dòng)控制自己職業(yè)發(fā)展的人，也必然知道自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)方向，并且清楚自己優(yōu)劣勢(shì)，能客觀了解社會(huì)環(huán)境需求。而職業(yè)定位混淆的人，在工作實(shí)踐中往往缺乏的正是這些。

所以說(shuō)，畢業(yè)生切忌采用“撒網(wǎng)捕魚”廣泛培養(yǎng)的方法制作簡(jiǎn)歷，應(yīng)結(jié)合自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、社會(huì)關(guān)系等多方面因素制定出今后發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃，選擇一個(gè)適合自身發(fā)展的職業(yè)。

制作簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷

“如果真的很有必要的話，兩三頁(yè)的簡(jiǎn)歷是可以的?！蹦乘狡罄习鍙垙?qiáng)說(shuō)?！昂?jiǎn)歷不易太長(zhǎng)，但也不易太短。因?yàn)檫@是用人單位在短時(shí)間內(nèi)了解你的唯一途徑。所以要精準(zhǔn)地把握好建立的長(zhǎng)短?！睆垙?qiáng)補(bǔ)充說(shuō)。

應(yīng)屆畢業(yè)生，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該注重條理，分個(gè)人情況、自我評(píng)價(jià)、教育情況、社會(huì)實(shí)踐、技能等來(lái)寫。在一些細(xì)化的內(nèi)容上，能一條一條按從宏觀到微觀的思路來(lái)寫，把自己的突出特點(diǎn)與能力交代清楚。然而，有很多人的簡(jiǎn)歷太過(guò)簡(jiǎn)單，會(huì)給用人單位留下不好的印象，以為草草了事對(duì)付而已。