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【容我一言】

“將心比心”斷送職業(yè)生涯

陳進容　

揮舞幾下蒼蠅拍，把自己的工作“拍”沒了，那位生活老師入行10年了，“一直表現(xiàn)不錯”，但也許沒有對自己職業(yè)特殊性有充分理解，最終結(jié)局讓人惋惜。但我們可以借此給所有即將入行的人提個醒:你了解你職業(yè)的特殊性嗎？

廈門市有所幼兒園的一位老師，因為體罰男童被投訴了，她很委屈地辯解:“這孩子太淘氣了，跟同學(xué)搶玩具，我說了好幾次，他也不改。”幼兒園園長則替老師辯解說:“就算是自己親生的，做父母的難免有煩躁的時候，偶爾也會打孩子幾下嘛?！?/p>

有個護士，給病人配輸液的藥時，劑量出現(xiàn)偏差。事后她對病人辯解說:“我當(dāng)時太累了，就像你給小孩子沖奶粉，有時候也難免水放多了或奶粉放多了?！?/p>

我覺得這里面有個誤區(qū)，就是忽略了職業(yè)的特殊要求。正如你選擇了當(dāng)警察，老百姓就要求你比別人多一份警惕性；你選擇當(dāng)醫(yī)生，就要比別人多一份救死扶傷的熱忱；你選擇當(dāng)幼兒園老師，就要求你要比常人多一份耐心。有的父母控制不了自己的情緒，偶爾會打孩子，但他絕對不希望幼兒園老師也是這樣。作為老師，就不能用“將心比心”、“將人比人”的說辭來為自己辯解了。

當(dāng)然，孩子的成長也需要批評教育，矯正一些頑劣的苗頭，但老師用蒼蠅拍打人，等于言傳身教地告訴孩子:以后對待別人不聽話，也可以舞刀弄槍了。這種行為表明老師對職業(yè)特殊性的理解明顯不夠。