教育公平是社會公平的基石——曾幾何時,這曾經(jīng)是中國百姓耳熟能詳?shù)恼J知。
黨的十六大以來,在以人為本執(zhí)政理念指引下,讓每個孩子“上得起學”的愿景已然實現(xiàn),教育公平不斷邁出重大步伐。
站在新的歷史起點,按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的重大戰(zhàn)略部署,一系列促進教育公平的舉措正在深化,為每個孩子找到適合的教育、讓每個學生“上好學”的希望已不再遙遠。
讓每個孩子沐浴在公共財政陽光下
2011年10月,國務院決定啟動農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃,中央財政每年安排160多億元專項資金,為680個國家試點縣的2600多萬農(nóng)村義務教育學生提供每天3元錢的營養(yǎng)膳食補助。
共和國的歷史銘記著義務教育邁向公平的每一個腳?。?/p>
2006年,通過建立中央和地方分項目、按比例分擔的農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制,國家對西部農(nóng)村地區(qū)義務教育階段學生免除學雜費,還補助學校公用經(jīng)費、免費提供教科書、補助寄宿生生活費,建立了改造維修校舍長效機制。
2007年春,“免雜費、免書本費、逐步補助寄宿生生活費”的惠民政策,推廣到中東部地區(qū)40萬所農(nóng)村中小學的近1.5億名學生。
2008年春,我國在北京、天津、上海等16個省區(qū)市和5個計劃單列市進行免除城市義務教育學雜費試點。
同年秋,免除城市義務教育階段學雜費在全國范圍內(nèi)實施,城鄉(xiāng)免費義務教育全面實現(xiàn),覆蓋全國城鄉(xiāng)1.6億名義務教育階段學生。
通過建立覆蓋各個學段的國家資助體系,我國已經(jīng)實現(xiàn)了“不讓一個孩子因為家庭經(jīng)濟困難而上不起學”的莊嚴承諾。
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