松柏中學(xué) 借宿學(xué)校的子弟兵 就是學(xué)習(xí)的好榜樣 借宿在松柏中學(xué)的戰(zhàn)士畫了兩幅黑板報(bào),成為最好的教育素材。 復(fù)課后,松柏中學(xué)請(qǐng)來了參加災(zāi)后重建并且借宿在本校的部隊(duì)官兵,給初高中部的學(xué)生作了一場報(bào)告,分享救災(zāi)中的感人故事。 這些官兵來自武警福建省森林總隊(duì)龍巖支隊(duì)漳州大隊(duì)。“他們不只是全力救災(zāi),而且在校園借宿的幾天里,用很多小事感動(dòng)了師生?!彼砂刂袑W(xué)副校長傅勇說,這些戰(zhàn)士和高三學(xué)生同齡,甚至更小。他們?cè)趯W(xué)校借宿,但所有的食品,包括飲用水都是自帶的,僅借用學(xué)校食堂的灶具,謝絕學(xué)校提供的其他后勤保障。他們睡在教室的地板上、椅子上、課桌上,卻說“這條件已經(jīng)很好了”。他們白天清障,夜晚修工具,臨走前還不忘把課桌擺好,這一切都非常令人感動(dòng)。 22日,這些戰(zhàn)士臨走前,還給學(xué)校留下了兩幅體現(xiàn)“軍民攜手共建家園”的黑板報(bào)。這兩幅黑板報(bào)的背后,還有一段感人的故事。當(dāng)時(shí),畫板報(bào)的戰(zhàn)士給在場的攝影愛好者陳向群塞了一張小紙條,上面寫著“幫我拍黑板報(bào)照片,我畫的,我要發(fā)給我媽看……”這名戰(zhàn)士還留下了他的微信號(hào)。陳向群把這張小紙條連同那兩幅畫發(fā)到了網(wǎng)上,感動(dòng)了無數(shù)人。 后來,陳向群在部隊(duì)政治處主任的幫助下,找到了畫漫畫的小戰(zhàn)士,了解到這名小戰(zhàn)士白天參加搶險(xiǎn)救災(zāi),晚上回到學(xué)校后不顧疲勞畫出了這兩幅作品。部隊(duì)政委說,幾天下來,官兵們和松柏中學(xué)的師生結(jié)下了深厚的情誼,大家決定派一個(gè)代表,畫兩幅勵(lì)志的黑板報(bào)作為紀(jì)念,也表達(dá)對(duì)學(xué)校的感謝。 傅勇說,這些生動(dòng)的故事就是教育學(xué)生最好的素材。“我們校園里同樣年紀(jì)的孩子們看到這些,是否更應(yīng)該珍惜所擁有的,讓自己也成為這樣有擔(dān)當(dāng)?shù)娜四???/p> 【聲音】 市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,風(fēng)災(zāi)面前,全社會(huì)齊心協(xié)力、共擔(dān)風(fēng)雨、搶險(xiǎn)救災(zāi)、重建家園,涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)感人故事,演繹了一段段大愛。這些都是學(xué)校開展“眾志成城,文明感恩,重建美好家園”主題教育活動(dòng)非常好的素材。 各校通過各種形式開展教育,廣泛傳播文明友善、和諧感恩的社會(huì)正能量,也提高了中小學(xué)生臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城抗災(zāi)救災(zāi)的精神。同時(shí),也普及了抗災(zāi)救災(zāi)知識(shí),疫病防控知識(shí),推動(dòng)小手拉大手,共同為重建美好家園添磚加瓦,貢獻(xiàn)力量。 |
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