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類型三：數(shù)學作業(yè)也有日記，家長有些意外

2月24日，記者來到賴先生家中，他的兒子在南寧市興寧區(qū)某小學上五年級，他兒子的寒假作業(yè)是：完成《開心每一天》作業(yè)；背《小學生必背古詩詞》；寫2篇語文日記，每篇400字以上；寫2篇數(shù)學日記；自習復習已學課本內容。賴先生表示，寒假作業(yè)總體適當，只要孩子認真去做，還是不難的。比較特別的是老師布置了數(shù)學日記，比如去哪買東西？花了多少錢等，把這些內容寫成日記。

在南寧市江南區(qū)石柱嶺附近的茜茜家中，記者看到這位小學三年級學生的寒假作業(yè)是完成《開心每一天》語文和數(shù)學合冊，另寫3篇簡單的作文。健談的她告訴記者，寒假作業(yè)不算難，也不算多，因此她的寒假過得既輕松又快樂。

【專家觀點】

家長對寒假作業(yè)的心態(tài)應重過程

對家長和學生反映的寒假作業(yè)問題，教育界專家又是如何看待的？記者將以上家長及學生的觀點轉述給了南寧市教研所的一位專家，他表示，愿意和大家一起探討寒假作業(yè)的問題。