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王康：在《規(guī)劃綱要》中，提出為了“優(yōu)化區(qū)域布局結構”，“加大對中西部地區(qū)高等教育的支持”，擬“實施中西部高等教育振興計劃”，在溫家寶總理所作的《政府工作報告》中也有這樣的表述，這些表述都令人十分振奮。

因為實施中西部高等教育振興計劃，支持中西部地區(qū)地方屬高校的改革和發(fā)展，完全符合科學發(fā)展觀的思想，這體現(xiàn)了統(tǒng)籌兼顧、“更加注重推動我國經濟發(fā)展方式轉變和經濟結構調整”、推進區(qū)域高等教育協(xié)調發(fā)展的思路。

為什么這么說呢？因為據統(tǒng)計，目前我國中西部地區(qū)的20個省(區(qū)、市、兵團)擁有人口7.2億，占全國總人口的55.38%；擁有地方屬普通高等學校1150所，占全國總數(shù)的50.81%，其中，本科院校481所，高職高專院校669所，但其中重點高校卻很少。

自我國高等教育擴招以來，中央屬高校承擔了培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型人才和科技創(chuàng)新的重要任務，而地方屬高校則承擔了高等教育大眾化和支撐區(qū)域經濟社會發(fā)展的任務。

據統(tǒng)計，目前95%以上的大學生在地方屬高校就讀，因此，地方屬高校實際成了為區(qū)域經濟社會發(fā)展提供人才和科技支撐的主力軍，也是滿足人民群眾讀大學的主要供給力量。

但是，東部和發(fā)達地區(qū)與中西部地區(qū)在經濟社會發(fā)展上存在著巨大差異，這種差異反映到地方屬高校建設上，也是令人吃驚的。以地方屬高校的生均預算內撥款為例，2008年，北京市為24380.4元、上海市為15349.2元、廣東省為10622.18元、天津市為9826.92元、浙江省為8771.4元、江蘇省為8156.83元；而位于中西部地區(qū)的湖北省僅為3713.46元、四川省為4000.78元、安徽省為4078.57元、河南省為4099.88元、江西省為4236.33元、湖南省為4531.27元。也就是說，中西部地區(qū)與東部和發(fā)達地區(qū)地方屬高校在生均預算內撥款的差距為2~6倍，在其他方面的差距也就可想而知。

作為全國高等教育的重要組成部分，中西部地區(qū)地方屬高校為我國實現(xiàn)高等教育大眾化做出了重要貢獻；同時，也承擔著為區(qū)域經濟社會發(fā)展提供人才支撐與科技支撐的任務；還在維護國家統(tǒng)一和民族團結方面具有舉足輕重的戰(zhàn)略地位。因此，加大對中西部地區(qū)高等教育的支持，實施《中西部高等教育振興計劃》是貫徹落實科學發(fā)展觀，促進中西部地區(qū)經濟社會發(fā)展方式的轉變，實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要組成部分。