圖片來源:三明日報(bào) 重溫紅色經(jīng)典形式豐富多元? “6000,30;3.7萬、1.12萬、76?!比锌倹Q賽市直機(jī)關(guān)組一等獎獲得者王莉莉的宣講在一開始就抓住了聽眾的心,隨后,她動情地為大家講述了這串?dāng)?shù)字背后的悲壯故事,把在場的觀眾帶回了戰(zhàn)火紛飛的年代,喚醒了對湘江戰(zhàn)役的紅色記憶。這篇宣講稿是王莉莉在仔細(xì)閱讀《紅色三明故事》后,結(jié)合查找的大量史料,自己撰寫的。 傾聽歷史的細(xì)節(jié),方能知其深刻;通感紅色的深意,方能煥發(fā)生機(jī)。在比賽中,很多優(yōu)秀的宣講者都在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)宣講的需要對《紅色三明故事》進(jìn)行二度創(chuàng)作。有評委曾這樣點(diǎn)評:能進(jìn)行二度創(chuàng)作,說明宣講者對這段故事已經(jīng)有了更深刻的理解,他們的宣講有懸念、有核心、有高潮,達(dá)到了更好的宣講效果。 每一位宣講者都精心準(zhǔn)備,飽含深情,真摯講述,不少宣講者深入挖掘紅色故事,加入了藝術(shù)表現(xiàn)的方式,讓宣講更加打動人心。有人特地再次前往寧化縣革命紀(jì)念園拍攝視頻,有人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)收集視頻、圖片資料,有人專門學(xué)唱山歌,有人表演還原場景……宣講不是演講、不是朗誦,它有其特殊的政治性、思想性、組織性、教育性和藝術(shù)性,每一場比賽選手們都在思考著:作為宣講者我得到什么提升?我的觀眾收獲了什么? 在稅務(wù)系統(tǒng)選拔賽的現(xiàn)場,市稅務(wù)局團(tuán)委書記羅夢薇一直忙碌著,她說:“從活動策劃到執(zhí)行,我們都十分注重活動效果,一直在思考如何能讓更多的稅務(wù)人在感受紅色精神中提振精氣神,不斷努力奮進(jìn)?!睘榇?,宣講比賽中不僅播放了《筑稅前行黨旗紅》視頻,還安排了增強(qiáng)氣氛的文藝表演。 在宣講比賽中增設(shè)應(yīng)知應(yīng)會答題環(huán)節(jié);宣講比賽結(jié)束后,邀請市委黨史和地方志研究室負(fù)責(zé)人主講唱響“風(fēng)展紅旗如畫”紅色三明品牌有關(guān)課題;將紅色故事演講活動與黨委中心組學(xué)習(xí),以及黨課、黨日、團(tuán)日、隊(duì)日活動有機(jī)結(jié)合,讓機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校師生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村居群眾都參與其中;通過單位電子屏幕、宣傳欄等文化陣地,圖文并茂營造宣傳氛圍……各級各部門,各級黨組織積極增強(qiáng)宣講活動的實(shí)效性,拓寬活動的覆蓋面。 |
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