艾草萋萋門前掛，粽葉迷香萬里傳;云端相聚研教學，名師引領(lǐng)鑄初心。6月24日，端午佳節(jié)之際，同安區(qū)對口教育幫扶觀摩研討活動在同安區(qū)新星小學主會場和左貢縣旺達鎮(zhèn)小學(廈門援建)分會場隆重舉行。此次“遠程智慧課堂”觀摩研討系列活動是在廈門市同安區(qū)教育局的大力支持下，由廈門鑄遠集團提供技術(shù)保障，左貢縣教育(體育)局教研室和同安區(qū)新星小學聯(lián)合承辦的教育幫扶數(shù)學專場，參加對象包括廈門市同安區(qū)新星小學、漳州市詔安縣四都小學、甘肅省康樂縣道家小學、草灘小學、西藏左貢縣各小學的數(shù)學教師。福建省優(yōu)秀教師、省學科帶頭人、廈門市專家型教師林傳忠、 左貢縣教育局副局長李永昌、廈門鑄遠集團總經(jīng)理戴巖、同安區(qū)新星小學校長葉福泉及學校行政領(lǐng)導出席活動，新星小學林麗紅老師主持。

此次云端聯(lián)合教研活動圍繞“幫扶引領(lǐng)促發(fā)展，聚焦教研共成長”為主題，以線上觀摩教學、共同研討的方式進行，共有三個議程：兩節(jié)研討示范課、四地線上交流評課、《基于深度學習的數(shù)學教學》專題講座。

上午8:00，同安區(qū)新星小學骨干教師邱燕蘭執(zhí)教的《植樹問題》拉開了本次觀摩研討活動的序幕。邱燕蘭老師層層深入，化繁為簡，注重數(shù)學思維能力、反思能力的培養(yǎng);學生在邱老師的引導下，去發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，解決問題，充分詮釋了學生主體地位的含義。廈門市優(yōu)秀教師、同安區(qū)第二實驗小學張玉翠老師執(zhí)教的《確定位置》，在教學過程中關(guān)注學情，發(fā)揮教師的主導作用，既有預設，又關(guān)注生成;以趣為導，切合學生需求，激發(fā)學習興趣;課堂總結(jié)以微課形式結(jié)束，將課堂知識與課外生活有機結(jié)合，充分演譯了教學的藝術(shù)與激情的融合。在兩節(jié)精彩紛呈的研討示范課上，兩位老師精湛的教學技能，巧妙靈活的教學方法，準確精煉的講解，優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力，不僅很好地與學生進行了有效的互動，自然流暢的課堂節(jié)奏，還給聽者留下了深刻的印象，為三省四地多校的數(shù)學老師帶來一場教學盛宴，真正感受到“精品課堂”的魅力。

在交流研討評課環(huán)節(jié)中，邱燕蘭老師、張玉翠老師分別闡述了自己的課堂設計意圖。隨后，聽課教師暢所欲言，充分肯定了兩節(jié)課堂教學的生動性和高效性，在過程當中，左貢分場的聽課教師認真做好筆記，以虛心學習的態(tài)度，勤于思考，積極提問、發(fā)表意見，積極參與交流研討，從中受益匪淺。林傳忠老師對兩位老師的課堂教學也給予了高度的評價，進行多方位評析和專家級指導，并表示這兩節(jié)課是“有范、有趣、有效”的“精品課” ——有范，表現(xiàn)了教師示范的作用，表現(xiàn)了教師調(diào)控課堂的能力;有趣，老師帶動課堂奔跑起來，課堂才會有快樂，讓學生在快樂中學習;有效，精心的設計，讓課堂流暢，讓學生在課堂中成長，是我們教學的追求。同時，他建議讓數(shù)學操作更有數(shù)學味，如動手操作前是可以先猜一猜再動手操作進行驗證，更體現(xiàn)數(shù)學思維含量，即體現(xiàn)猜測驗證的過程;教學可以更加結(jié)構(gòu)化些，如開始是找蜘蛛可以加入數(shù)值，做伏筆鋪墊，后面的延伸，將新舊知識做數(shù)學上的勾連。

攜手一份大愛、鑄守一份初心。2019年8月，“廈門名師送培”8名專家親臨左貢，殷切關(guān)懷、無私援助左貢縣教育事業(yè)，開展了左貢縣暑期教師培訓，為左貢教育內(nèi)涵式發(fā)展奠定了良好的基礎。廈門市湖里區(qū)教師進修學校小幼室主任、小學數(shù)學教研員林傳忠和同安區(qū)新星小學校長葉福泉就是其中的一員。在這次活動中，林傳忠老師再次為我們帶來了一場《基于深度學習的數(shù)學教學》講座的分享，把此次活動推向高潮。他深厚的數(shù)學專業(yè)知識功底和孜孜不倦的探究精神，先進的教育理念，獨到而深刻的見解，帶給老師們思想上的碰撞與沖擊，為提高左貢縣小學數(shù)學教師專業(yè)水平起到了方向性、指導性作用。精彩的講座如春風般吹入每個教師的心田，相信通過這樣的教育幫扶方式，左貢縣的教師教學水平將會“百尺竿頭，更進一步”。

活動結(jié)束時，葉福泉校長總結(jié)著：“廈左心手相牽，通過廈門名師“遠程智慧”幫扶方式，搭建好長期交流合作的友誼橋梁，凝聚共識，激發(fā)創(chuàng)新，推進教育深度融合發(fā)展，鑄牢中華民族共同體的意識;并以此為契機，希望兩地未來在學校管理、教學科研、資源共享、校園文化建設等方面，開展全方位、多樣化的交流合作，努力做到優(yōu)勢互補，彰顯和而不同的教育理念，以期共同提升教師隊伍素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量”。正如這句話“一個人可以走得很快，但一群人可以走得很遠……”

蘭有秀，菊有芳，專家課堂顯芬芳。福建省第九批援藏工作隊左貢工作組牽手廈門名校名師共同打造“遠程智慧課堂”教育幫扶品牌，旨在依托后方雄厚的優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建好精準教育幫扶、交流合作平臺，助力左貢教師做雅致的進修、精致的鉆研、韻致的教師，讓“研”有質(zhì)感，有美感，有涵養(yǎng)，讓左貢教研在實踐中規(guī)范，在規(guī)范中沉淀，在沉淀中提升，在提升中成長，帶領(lǐng)左貢教科研全部力量譜寫新篇章!