二是要建立定期分析制度。黨員應(yīng)圍繞每次教育主題進(jìn)行黨性分析??h(市、區(qū))以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合年終總結(jié)進(jìn)行一次黨性分析,并過(guò)雙重組織生活,參加所屬黨委、支部開(kāi)展的黨性分析,各單位黨委、支部成員每半年應(yīng)進(jìn)行一次黨性分析,普通黨員應(yīng)結(jié)合每?jī)蓚€(gè)月一次的思想?yún)R報(bào),進(jìn)行口頭或書面黨性分析,以召開(kāi)支部會(huì)或黨小組會(huì)的形式落實(shí)。
三是要建立民主評(píng)議制度。民主評(píng)議黨員應(yīng)在各級(jí)黨委、支部的領(lǐng)導(dǎo)下,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。首先要聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際進(jìn)行自我評(píng)價(jià),肯定成績(jī),找準(zhǔn)問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),在是否合格上進(jìn)行自我認(rèn)定。其次要在黨支部或黨小組會(huì)上進(jìn)行黨內(nèi)互評(píng),讓黨員充分發(fā)表意見(jiàn)。黨內(nèi)互評(píng)后,可采用黨性分析材料點(diǎn)評(píng)會(huì)、座談會(huì)或民意測(cè)驗(yàn)的方法,聽(tīng)取黨外群眾對(duì)黨支部和黨員的意見(jiàn)。
三、扭住關(guān)鍵具體化。在黨性分析過(guò)程中,緊緊扭住關(guān)鍵環(huán)節(jié),著力解決黨員隊(duì)伍中的突出矛盾和問(wèn)題,以具體求深入,力求把每個(gè)步驟搞實(shí),每個(gè)環(huán)節(jié)抓到位。
一是要深入調(diào)查摸底。堅(jiān)持走群眾路線,廣泛征求意見(jiàn),摸清存在的問(wèn)題。在對(duì)象上,按照領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)掛鉤幫帶的要求,組織常委和職能部門深入鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(街道)社區(qū)、村居黨委、支部成員深入各黨小組,直接聽(tīng)取各方面意見(jiàn)。同時(shí)采取自下而上的形式,下級(jí)黨組織向上級(jí)黨組織,基層黨委、支部向上級(jí)黨委,以書面的形式提意見(jiàn)。在內(nèi)容上,圍繞工作指導(dǎo)、理想信念、履職盡責(zé)、服務(wù)群眾、廉潔自律等方面組織黨員干部進(jìn)行測(cè)評(píng)。在形式上,采取召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、民主評(píng)議、設(shè)立網(wǎng)上信箱、征求意見(jiàn)箱等多種形式,認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議。針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題分門別類地搞好梳理歸納和轉(zhuǎn)達(dá)反饋,切實(shí)透過(guò)基層群眾這面鏡子使每名黨員弄清自身存在的不足。
二是要進(jìn)行自我剖析。按照胡錦濤總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的一系列重要指示,對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨員條件、八項(xiàng)義務(wù),認(rèn)真回顧檢查政治、思想、作風(fēng)、紀(jì)律、素質(zhì)能力和行為等方面的情況,著重查找問(wèn)題,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行剖析,對(duì)群眾提出的批評(píng)意見(jiàn)主動(dòng)對(duì)號(hào)入座,檢查自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做到有什么問(wèn)題就分析什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解剖什么問(wèn)題,形成黨性分析材料。一旦發(fā)現(xiàn)查找問(wèn)題不實(shí),剖析不深,要責(zé)成修改完善,確保黨性分析材料的高質(zhì)量。
- 收藏
- 訂閱
- 發(fā)給好友
- 我來(lái)說(shuō)兩句
- 關(guān)閉此頁(yè)
- 【字號(hào)大 中 小】
- 2009-12-18加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)
- 2009-12-10積極探索新時(shí)期加強(qiáng)黨員黨性的新途徑
- 2009-12-08加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)
- 2009-12-02張伯里:發(fā)揮黨校熔爐作用 落實(shí)黨性修養(yǎng)教育
- 2009-12-02把黨性教育錘煉貫穿干部教育培訓(xùn)全過(guò)程
|