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周文彰:“從實(shí)際出發(fā)”為什么這么難?
——是從“客觀實(shí)際”出發(fā)還是從“主體化的實(shí)際”出發(fā)
m.uplandwellness.com?2010-03-29 15:21? ?來(lái)源:紅旗文稿    我來(lái)說(shuō)兩句

從客觀實(shí)際出發(fā),是我們辦事情、想問(wèn)題的基本要求和根本原則。或許我們有過(guò)這樣的體驗(yàn):我們真誠(chéng)地從實(shí)際出發(fā),但作出的決策卻事與愿違。或許我們也見過(guò)這樣的情景:兩個(gè)人從同一實(shí)際出發(fā),但制定的方案卻截然相悖。帶著從實(shí)際出發(fā)的善良愿望,為什么卻不是總能收到“從實(shí)際出發(fā)”的理想效果呢?這是因?yàn)椋瑥膶?shí)際出發(fā)不是簡(jiǎn)單地“轉(zhuǎn)一圈”、“泡兩天”就能奏效的,而是一個(gè)蘊(yùn)含復(fù)雜機(jī)制的認(rèn)識(shí)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程表現(xiàn)為兩個(gè)相互銜接的不同階段,從而,作為出發(fā)點(diǎn)的“實(shí)際”也有兩個(gè)層面的規(guī)定。

一、從實(shí)際出發(fā)首先要認(rèn)識(shí)“實(shí)際”,從實(shí)際出發(fā)的過(guò)程,以人認(rèn)識(shí)和把握客觀實(shí)際為初始階段

在黨的歷史上和現(xiàn)實(shí)生活中,曾長(zhǎng)期存在著教條主義的思想路線和經(jīng)驗(yàn)主義的思想路線,教條主義從書本和原則出發(fā),經(jīng)驗(yàn)主義從臆想和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)。它們表現(xiàn)形態(tài)各異,但都以主觀脫離客觀、理論脫離實(shí)際為特征。要成功地進(jìn)行革命和建設(shè),就不能不破除這兩條主觀主義的思想路線,一切從實(shí)際出發(fā),即“從客觀的真實(shí)的情況出發(fā)”,“從客觀存在著的實(shí)際事物出發(fā),從其中引出規(guī)律,作為我們行動(dòng)的向?qū)А?。因此,“?shí)際”的第一個(gè)層面的規(guī)定,也是具有根本意義的規(guī)定,就是指“客觀真實(shí)情況”,就是指“客觀事物及其規(guī)律”。對(duì)此,我們不妨稱為“客觀實(shí)際”。

可是,人們每每以為,從實(shí)際出發(fā),就是直接依照客觀實(shí)際本身制定計(jì)劃、方案。推究起來(lái),其實(shí)不然。從客觀實(shí)際不能直接導(dǎo)出計(jì)劃方案。計(jì)劃方案來(lái)源于主體對(duì)客觀實(shí)際的認(rèn)識(shí)和把握,主體先要解決客觀實(shí)際“是什么”的問(wèn)題,然后才能“拿了這種對(duì)于客觀規(guī)律性的認(rèn)識(shí)去能動(dòng)地改造世界”,規(guī)劃實(shí)踐“如何做”的問(wèn)題。不言而喻,從實(shí)際出發(fā)的完整過(guò)程,首先以主體認(rèn)識(shí)和把握客觀實(shí)際為其初始階段。

二、人認(rèn)識(shí)和把握“實(shí)際”的每一個(gè)環(huán)節(jié),都是由主體決定的,因此,都具有主體化效應(yīng)

主體深入客觀實(shí)際、著手認(rèn)識(shí)和把握客觀實(shí)際時(shí),必然經(jīng)過(guò)或面臨三個(gè)環(huán)節(jié)或問(wèn)題,即:接觸什么樣的實(shí)際(確立認(rèn)識(shí)對(duì)象);怎樣把握實(shí)際(選擇認(rèn)識(shí)方法);把握到了什么樣的實(shí)際(獲得認(rèn)識(shí)結(jié)果)。深入實(shí)際前,主體有著自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀念和價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),有著自身獨(dú)特的心理傾向,如一定的信念、意志、動(dòng)機(jī)、興趣、需求、情緒等。同時(shí),由于主體是生活在一定社會(huì)文化氛圍中的主體,因此必然還會(huì)受到社會(huì)制度、民族心理、傳統(tǒng)習(xí)慣、社會(huì)風(fēng)氣等客觀因素的影響。這些因素共同作用,形成了主體的“認(rèn)識(shí)圖式”。

客觀實(shí)際通常是多樣性的統(tǒng)一,具有多方面的屬性和特征。它們不可能都成為主體接觸認(rèn)識(shí)的對(duì)象。只有合乎主體認(rèn)識(shí)圖式框架的那些方面才會(huì)被選擇為對(duì)象。不在框架范圍內(nèi)的方面,主體很可能“視而不見”,“聽而不聞”,無(wú)動(dòng)于衷。其中,主體認(rèn)識(shí)圖式的任一組成因素(如文化素養(yǎng)、興趣、動(dòng)機(jī)等) 都可以突出起來(lái)調(diào)整圖式的整體功能而決定對(duì)對(duì)象的選擇。例如,一同考察某地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景,旅游業(yè)專家注意的可能是引人入勝的湖光山色,工業(yè)專家關(guān)注的可能是可資發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的豐富礦藏,漁業(yè)專家則更專注于適宜水產(chǎn)養(yǎng)殖的遼闊水面。可見,作為對(duì)象(出發(fā)點(diǎn))的“實(shí)際”,既不是客觀實(shí)際的全部,而是它的片面;也不是原來(lái)的客觀實(shí)際,而是主體認(rèn)識(shí)圖式組織、建構(gòu)了的實(shí)際?!皬膶?shí)際出發(fā)”伊始,主體就自然而然地按照自己的方式“改造制作”客觀實(shí)際,使之打上主體因素( 知識(shí)水平、興趣、動(dòng)機(jī)等)的印記而獲得“主體化的”形態(tài)。

對(duì)象(出發(fā)點(diǎn))確定之后,如何把握這個(gè)“實(shí)際”呢?研究表明,有什么樣的主體認(rèn)識(shí)圖式,就有什么樣的主體認(rèn)識(shí)方法,圖式?jīng)Q定方法的選擇,圖式本身也具有方法論的功能。一個(gè)意在否定某項(xiàng)措施的人可能不惜采取夸大問(wèn)題和困難的辦法;好大喜功的領(lǐng)導(dǎo)一般避用召開“刺頭”群眾的座談會(huì)的方法。主體能否盡量全面、恰當(dāng)?shù)卮_定對(duì)象( 出發(fā)點(diǎn)),能否采取比較合理、相對(duì)正確的方法認(rèn)識(shí)和把握對(duì)象,取決于主體認(rèn)識(shí)圖式中各因素的構(gòu)成是否處于最佳平衡狀態(tài)(比如理智因素抑制了情感成分,道德因素克服了自私的欲念等),從而,圖式才能發(fā)揮出積極的整體功能?!捌胶狻碑?dāng)然不是指各因素的比例必須“半斤八兩”,而是指它們相互協(xié)調(diào)到足以充分發(fā)揮圖式積極功能的程度。例如當(dāng)情感成分增強(qiáng)(或減弱)更利于認(rèn)識(shí)時(shí),情感成分的增強(qiáng)(或減弱)也是平衡。

主體接觸“實(shí)際”的最后結(jié)果,是獲得了對(duì)“實(shí)際”的認(rèn)識(shí)和把握。但主體認(rèn)識(shí)和把握的實(shí)際,絕不等同于客觀實(shí)際,而是后者在腦中的“反映”,屬于觀念形態(tài)的東西。這種“反映”不是原封不動(dòng)的位移或機(jī)械的復(fù)制,而是主體通過(guò)圖式的 “改造制作功夫”,經(jīng)由感性具體——思維抽象——思維具體的階段,而達(dá)到的對(duì)客觀實(shí)際的理解,滲透著主體自身因素。因此,主體認(rèn)識(shí)圖式不同, 在同一客觀實(shí)際中看到的實(shí)際亦不同,此即所謂“仁者見仁,智者見智”。 譬如,同去某個(gè)工地,普通參觀者看到的是熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面,企業(yè)家看到的卻是混亂不堪的施工管理。好大喜功的領(lǐng)導(dǎo)者滿眼都是振奮人心的“大好形勢(shì)”,而吹毛求疵的“九斤老太”睜眼就是問(wèn)題和困境。這種認(rèn)識(shí)現(xiàn)象,酷似魯迅指出的眼光不同的人讀同一部《紅樓夢(mèng)》,經(jīng)學(xué)家看到了《易》,道學(xué)家看到了淫,才子看見了纏綿,流言家看見了宮闈秘事。然而,盡管主體看到的實(shí)際滲透主體因素,但主體自身卻信以為是客觀實(shí)際的本來(lái)面目而照此辦事。


責(zé)任編輯:王秀欽
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