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黨的十七屆四中全會，從推進黨的建設(shè)新的偉大工程出發(fā)，提出了建設(shè)馬克思主義學習型政黨的總要求。這是黨的建設(shè)又一重大理論和實踐創(chuàng)新，對于不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地肩負起執(zhí)政的歷史使命，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。對于如何建設(shè)學習黨組織，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使我們各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，我認為具體要在以下四個方面狠下功夫。

一、要堅持與時俱進，在學習上狠下功夫

國之興，在于政，政之行，在于人。黨的各級組織是黨的組織機體中的一個細胞，是黨聯(lián)系廣大人民群眾的橋梁和紐帶，是各地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的組織者、實施者，各級黨組織建設(shè)的如何，直接關(guān)系到農(nóng)民群眾的切身利益，關(guān)系到經(jīng)濟社會發(fā)展的進程，所以建設(shè)一支健康、充滿生機活力、具備一定執(zhí)政能力的基層黨組織，既是提高各級組織建設(shè)整體水平的需要,也是經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，更是全面加強黨的建設(shè)的需要。在世情、國情、黨情、社情日益錯綜復雜的今天，領(lǐng)導一方，駕馭全局，必須要有豐厚的理論基礎(chǔ)和廣博的學識。應(yīng)當看到，我們現(xiàn)在的一些黨組織的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平，與新形勢、新任務(wù)的要求還不完全適應(yīng)。一些黨員干部的思想觀念、創(chuàng)新精神、素質(zhì)能力，與黨的宗旨和先進性還不完全符合。這些都與不重視學習密切相關(guān)，必須扭轉(zhuǎn)忽視學習、淡漠學習的不利局面，通過大興學習之風，推動黨的各級組織學習新知識、掌握新情況、解決新問題、提高新能力，進一步增強基層組織的生機與活力。要樹立不斷學習、終身學習的觀念，以如饑似渴的求知欲和不進則退的危機感，克服心浮氣躁、固步自封、閉關(guān)自守、淺嘗輒止等思想障礙，發(fā)揚鉆勁、韌勁、恒勁，把一切領(lǐng)導工作和社會活動實踐作為學習的過程，全方位、廣渠道地接受新知識。要自覺把學習當作一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，努力克服工作忙、事務(wù)多的困難，大力發(fā)揚魯迅先生的“海綿”精神，以鄧小平的“管用”精神和江澤民的“與時俱進”創(chuàng)新精神，做勤于學習、善于思考、深入調(diào)研、學用結(jié)合的表率。要爭做“學習型”領(lǐng)導，向理論學習鞏固根本，向群眾學習增長才干，向?qū)＜覍W習豐富知識。把學習與創(chuàng)新結(jié)合起來，在博的基礎(chǔ)上求精，懂理論、懂法律、懂科技，用不斷的學習提高，適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢，為領(lǐng)導工作注入源源不斷的動力。作為負責全盤工作的主要領(lǐng)導，不僅要抓好自身學習，而且要帶領(lǐng)班子成員一起學習，著力創(chuàng)建“學習型”班子，培養(yǎng)“學習型”干部隊伍。