領導干部欲“為官一任、造福一方”，當多在“書桌”前面呆，少往“電腦桌”前蹭。

孔子嘗說：“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已?！秉h的十八大以來也提出了包括能力不足在內的“四大危險”，筆者生活工作所見，部份領導干部在學習上功夫未下到家：有的思想上未真正重視，學習不注重積累，功夫沒有下在平時，臨時要用了才去“百度”，或者翻翻領導講話；有的學習毫無系統(tǒng)性，只講用則學、無用則棄；有的業(yè)務知識學得少，而各種“段子”搜羅一大堆；有的看見另人學，還譏諷別人學。其中最為嚴重者就是一直坐在電腦桌前，事事靠百度，書籍從不閱。

“學者非必為仕，而仕者必為學”。自古為官從政，都需要具備銳意進取的思想、博覽全局的眼光、胸懷天下的大志。更應站在時代的前端，掌握黨中央的大政方針，解讀權威的政策，與時俱進。結合實際調整各項政策的落實，用時刻不懈的學習，完善知識結構、加強理論武裝。以求能審時度勢，觀今鑒古，時刻警醒，以民為先。

首先當學“史”。領導干部若對歷史不熟悉，不能了然于胸，那么對經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定也會茫然失措，也就不能保持正確的方向，更不能帶領干部群眾一往無前地去開拓進取，故當先學史。包括世界史、中國史、90多年來的黨史，對戰(zhàn)爭史、革命史、建國史、金融發(fā)展史、改革開放史等等了然于胸。以史為鑒可以觀今，心懷天下才能濟世救民，只有開拓的眼界、清晰的思路，才能更好地提升能力，把握大局。

其次當學“策”。中華民族，歷史源遠流長，數(shù)千年來，文字記錄從未斷檔，形成了中國獨有的智慧，各路文人大豪粉墨登場，你方唱罷我便來。不但涌現(xiàn)了諸如《論語》《中庸》《大學》等“書”，更有《孫子兵法》等兵書，更有《資治通鑒》等鴻篇巨著。共產黨成立后，毛澤東結合中國實際發(fā)展了馬克思列寧主義形成了毛澤東思想，鄧小平也形成了發(fā)展中國特色社會主義的理論體系，習近平總書記《談治國理政》，全面深化改革，《之江新語》精華處處，“三嚴三實”“忠誠干凈擔當”立為標準。當然，各時期的方針政策也要下大力氣去解讀，只有真正把政策的具體要求讀懂吃透，做到心中有數(shù)，腦中才會有思路。

再次當學“術”。古人嘗云：聞道有先后，術業(yè)有專攻。更何況在當今之社會，工作細分之紛繁復雜可謂前無古人。領導干部加強自身業(yè)務知識和現(xiàn)代管理知識的擴充和更新，就顯得十分必要和迫切。習總書記強調要認真學習經濟、政治、歷史、文化、社會、科技、軍事、外交等方面的知識，更“要結合工作需要來學習，不斷提高自己的知識化、專業(yè)化水平?！本o跟時代步伐，常坐書桌閱書籍，少向電腦問“段子”，每天抽出時間堅持不懈地學習業(yè)務知識和掌握運用新的技術和技巧，帶著問題學，對準問題思考，理論聯(lián)系實際，實踐檢驗真理，實事求是，做到真學、真懂、真信、真用。