廈門大學(xué)最近推出“乳房美學(xué)”選修課，引起廣泛熱議。同時(shí)也讓社會(huì)開(kāi)始關(guān)注全國(guó)各高校開(kāi)設(shè)的“非典型”選修課，課程涉及的領(lǐng)域包括了性教育、娛樂(lè)休閑、生命教育，甚至還不乏專為女生開(kāi)設(shè)的“新女性培養(yǎng)課程”。（11月4日《廣州日?qǐng)?bào)》）

大學(xué)課程中，都有主修與選修之分。主修與專業(yè)息息相關(guān)，而選修則只與專業(yè)有所關(guān)聯(lián)，甚至相去甚遠(yuǎn)——只為增加大學(xué)生的見(jiàn)識(shí)與素質(zhì)而開(kāi)設(shè)。因此，隨著大學(xué)學(xué)風(fēng)日益活躍，其表現(xiàn)于選修課的開(kāi)設(shè)上，科目更為豐富多彩，師者教風(fēng)也是旖旎多姿。于此同時(shí)，竟出現(xiàn)了諸如“乳房美學(xué)”、“爬樹(shù)課”等“奇名怪姓”的選修課。其實(shí)，它們不過(guò)分別是“乳腺健康學(xué)、體育鍛煉學(xué)”之形象“化名”罷了。

做學(xué)問(wèn)的大學(xué)師者，若只是一時(shí)“腦洞大開(kāi)”，為選修課“化妝”出一個(gè)更吸引人注意的名字，只要其堅(jiān)守一定的底線，別往邊上擦球太過(guò)，能借以引來(lái)學(xué)生們筑巢于此，問(wèn)學(xué)于我，亦無(wú)不可。不過(guò)，如此“標(biāo)題黨”，也決非學(xué)問(wèn)久留之地；過(guò)于戀棧于此，很可能會(huì)因小失大、“撿了芝麻、丟了西瓜”。

所謂大學(xué)，追求學(xué)問(wèn)之大也，其既不在于樓之高大，更不在于課程之名，取得多么花里胡哨。這就像化妝品，只能用于“品”，卻不能用于“吃”——真正的學(xué)問(wèn)，是事關(guān)“吃用”一輩子的精神食糧。大學(xué)生們因“名”追逐而至，但如果除了選修課程之名引人之外，其講授內(nèi)容卻是“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”，那么，久而久之還會(huì)選修其課者，又會(huì)有幾何呢？

大學(xué)教育方式的改革、求變、求新，重點(diǎn)不在于形式上的“花衣裳”如何換來(lái)?yè)Q去，關(guān)鍵在于能否老老實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，讓知識(shí)內(nèi)容的講授精彩紛呈，令人愿聽(tīng)、愿學(xué)，并能學(xué)得進(jìn)、學(xué)得深，達(dá)到終身受用之效——這卻是“標(biāo)題黨”式的“吸睛術(shù)”累加于一起，也無(wú)法達(dá)致的效果。

大學(xué)選修課，如同人生“選修”之種種，這其中，形式之衣，加以修飾、妝扮，亦可理解，但如果過(guò)度專注于此，舍本逐末之下，最終只會(huì)剩一個(gè)空衣架子，而有血有肉的身體與充盈豐滿的精神，卻蕩然無(wú)存——若如此，這類“標(biāo)題黨”思維，也就到了可以洗洗睡了的時(shí)候了。